县丰民族中学xx第一学期工作总结

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1、县丰民族中学XX第一学期工作总结本学期，我校积极狠抓教学管理工程，强化内部规范管理，全力打造优秀的民族中学，取得了较为显着的办学成绩，赢得了较高的社会赞誉。一、坚持德育为首，打造和谐校园德育工作以正德博采为引领，以立德树人为总目标，以注重德育实效为原则，以学会做人为核心，以养成教育为抓手，强化基本道德准则教育，突出基础文明行为训练,以全程、全员、全位管理为保证，提高育人水平。（一）学生管理1、壮大各种学生社团，促进学生健康发展。在学期初，吸引高一新生进社团，壮大社团力量，对我们文学社、聆心社、书法协会、计算机协会等社团进一步

2、发展。定期举行法制报告会，强化学生知法、守法意识;定期对男女生进行青春期交往教育，帮助学生树立正确的情感观念；定期给学生进行心理辅导，建立“问题学生”档案，专人帮扶。2、开展各项活动，丰富业余生活。举行校园十佳歌手大奖赛，、“学生秋季篮球联赛”、“一二九大合唱”比赛，开展“倾诉心声，共建和谐”主题征文活动，落实县局阳光体育冬季长跑活动，开展''冬季三项赛”，对学生进行防火、防盗等安全教育并进行防火演练。另外开展“手抄报”评比，正面引导学生的情感迸发。3、抓好专项整治，建设和谐校园。对学生的仪表仪容进行检查，宣讲文明得体理念；

3、开展禁用手机专项整治活动，还同学给自己一个和谐的空间；进行管制刀具检查，打造平安幸福的环境；修订"文明班级”、“文明宿舍”评比办法，加强学生主人翁意识。4、培训学生干部，完善自我管理机制。改选了学生会；加强对安全员、文明监督员的规范管理；成立学生宣传小组，及时通过广播站、宣传栏弘扬先进。（二）家长沟通1、进一步完善了“家长学校”章程，定期召开学生家长培训会。2、联系推广“校信通”，搭建班主任与家长有效沟通的平台。（三）班主任管理1、确立了校长室每日巡视制度。校长室人员例行每日校园巡视制度。每周一对校园教学楼、学生宿舍及食堂进

4、行拉网式检查，发现问题，及时整顿，切实做好校园防盗、安全等工作。2、成立了宣传工作领导小组，对班主任工作中出现的先进事迹或个人利用宣传橱窗及时报道。3、规范班主任值班制度（准时、到位、管理），完善班主任值班公示制度，与班主任签订安全责任状。二、坚持教学为先，打造优秀高中坚持质量中心，深入开展有效教学活动，积极实施“全程优化，精细管理；面向全体，因材施教；全面发展,学有所长”的“三全”教育思想。（一）进一步推行课堂改革，加强课堂教学有效性研究1、严格执行“小台阶、大容量、快节奏、勤反馈”的课堂教学策略，学议展评导测”的课堂教学

5、模式以及“堂堂清、周周测、月月结”的知能达标策略，积极推进课堂教学改革。2、积极开展教师培训学校的各项活动，釆取多种形式的校本培训。对新上岗教师围绕“备课、上课、课堂突发性事件的处理、师生关系的协调等”专题进行了系统培训。诸如“如何有效上课、听课”的培训，“关于课堂效率的认识与思考”的专题讲座，取得了良好效果。（二）加强立项课题管理，扎实有效地推进教科研工1、加大校本课题研究的力度，倡导“促进自身专业化发展，人人参与课题研究”的理念。2、抓好两支队伍建设，即课题管理队伍和参与研究的教师队伍建设。明确了课题参研人员的分工，细化

6、了课题组的奖惩机制，规范了课题的具体实施过程，使课题的各项管理有章可循。3、重点抓好课题的研究力度，强化了课题研究材料档案意识，期召开课题负责人及其他成员学习先进的教育理论。（三）落实了各项制度，加大对课堂教学的监控力度1、加强了备课组长和教研组长例会制度，定期召开一次备课组长和教研组长会议，及时总结教学情况，商议教学中岀现的问题。2、加强了课堂教学有效性研究，着眼于提高课堂教学效率，致力于追求三维目标统一性和课堂教学科学化模式的探究，加强考试信息和命题工作的科学性研究，提高课堂教研活动质量。3、强化教学过程管理，加强备课、

7、作业设计与批改、优中差生辅导、质量检测监控等管理的研究创新。4、加强高三毕业班的教学监控，协助抓好高三各项管理。教科室致力于以提高高三课堂教学效率为中心，抓好教学管理干部、班主任和学科教师三支队伍建设为保证，重点抓好目标责任制、集体备课、资料使用与监控、课堂教学优化、教学常规检查、学生心理素质培养、和边缘生转化等环节的督促落实上。5、加强教学管理人员学习培训，提高服务水平。教科室组织优师名师开设示范课、做专题讲座、带头写课改论文、搞学科科研课题，充分发挥在教育教学中的引领作用。6、加强学生民主测评的密度。对教师的教学情况进行

8、了由全体学生参与的民主测评。本学期满意率三个年级均超过了90%。针对学生测评中出现的问题，由教务处及时组织学生座谈会进行全面了解和找个别教师进行谈心。（四）重抓教学五认真，促进教师教学的规范发展1、重点抓好集体备课。每周备课组长带领领全组老师集体备课，教科室安排专人进行检查。集体备课实现了