十八届六中全会学习研讨务虚会心得(2篇)

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1、十八届六中全会学习研讨务虚会心得(2篇)十八届六中全会学习研讨务虚会心得(一)党的十八届六中全会专题研究〃全面从严治党〃,具有重要的时代背景和重大的现实意义。中国共产党正处在带领全国各族人民决胜全面小康的关键时刻,为更好进行具有许多新的历史特点的伟大斗争、推进党的建设新的伟大工程、推进中国特色社会主义伟大事业,必须聚精会神抓好党的建设。六中全会公报六千多字,透露出很多重要信息,为今后一段时期之内加强党的建设提供了明确指导。作为一名基层工作者来说,党员干部首先要能〃接地气〃。首先要知民心,知道广大人民群众心中之所想、之所求。正是因为这种接地气,我们需要加强和规范党内政治生活。让

2、党与人民群众结成为中国特色社会主义事业而共同奋斗的共同体,共同去面对和解决新的历史条件下经济建设中存在和引发的问题。我们党来自人民、代表人民根本利益。把党性和人民性统一起来,是共产党人革命、建设经验的总结与升华。建党之初,我们党的宗旨就是"立党为公""全心全意为人民服务",广大党员干部的思想行为要与党的目标保持一致,把最广大人民的根本利益与全心全意为人民服务的根本宗旨关联起来。失去人民拥护和支持,党就会失去根基。习总书记多次指出,人心向背关系党的生死存亡。因此作为基层党员要走到群众中去,与群众建立鱼水之情。十八届六中全会对全面从严治党作出重大部署和制度安排,在党的历史上具有重

3、要而深远的意义。学习贯彻全会精神,我们要更加深入地认识和把握全面从严治党的必要性及其深刻内涵;以党章为根本遵循,进一步加强和规范党内政治生活、加强党内监督;牢固树立〃四个意识〃,增强党的向心力、凝聚力、战斗力;在坚持全面从严治党的前提下,注重把握重点,做到两点论和重点论的统一。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》是一个具有里程碑意义的党内法规。“《准则》注重在增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性上发力,是为了更好地从严治党;《准则》具体规定了党内政治生活应该做哪些事,不应该做哪些事,为的是营造风清气正的政治生态;各级领导干部要坚持率先垂范、以上率下,给群众看得见

4、的遵循《中国共产党党内监督条例》,开创了我们党全面从严治党的新局面。十八届六中全会公报对如何加强党内监督提岀了8个新提法和11个新亮点。明确提出党内监督是全面从严治党的重要部分,明确提出加强党内监督的重要特征、任务规定、主要内容、重点对象、明确规定加强党内监督的责任落实朋确规定加强党内监督和其他监督的关系。十八届六中全会学习研讨务虚会心得(二)党的十八届六中全会审议通过了《关于新形式下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,充分体现了党中央坚定不移推进全面从严治党的坚强决心,释放出加强党的制度建设,用制度治党管党的强烈信号。我们必须充分认识学习贯彻好全会精神和《

5、准则》《条例》的重大意义,在抓学习、强监督、促发展三个方面下功夫、岀招数、求实效。一、坚持常学常新,在"领会精神、把握要义"上下功夫。要把学习贯彻六中全会精神作为当前的首要政治任务,纳入"两学一做"学习教育,制定周密的学习计划和方案。一是以上率下领学。学习贯彻六中全会精神,党员干部尤其是领导干部必须带头示范、立好标杆。对此,县委第一时间召开常委(扩大)会议、全县领导干部会议,通读学习全会公报、《准则》《条例》全文,县四套班子主要领导结合学习情况,分别做表态发言,各乡镇(街道)、县级机关部门主要负责人班子成员通过召开专题学习会、”党纪教育一刻钟"等方式主动抓好所在单位、分管领域

6、的学习工作。二是创设载体帮学。要充分发挥基层党支部学习教育的战斗堡垒作用,创设"支部+个人"的学习模式,党员干部既参加单位的集中学习,也参加所在支部学习教育活动,对阅读有困难的党员支部选派人员上门帮学,确保学习全覆盖、不遗漏。三是结合实际深学。要把学习全会精神同深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神联系起来,同”两学T故"学习教育联系起来,同学习党章党史联系起来,通过读报读刊听党课等方式,不断锤炼党员干部党性,坚定党员干部理想信念,牢固树立"四个意识",力求学习教育内化于心、夕卜化于行。二、坚持从严从实,在"严明纪律、强化监督"上出招数。办好中国的事情,关键在党,关键在党要管党

7、、从严治党,纪律严明才能保证全党统一意志、统一行动、步调一致。一是严肃党内政治生活。我们要严格遵守《准则》各项规定,严格党的组织生活制度,认真落实民主集中制,认真部署召开好专题组织生活会和民主生活会,认真开展领导干部带头讲党课、带头谈心谈话、带头开展批评与自我批评,坚决杜绝"一言堂"和无原则的一团和气。二是切实加强党内监督。《条例》明确规定,加强党内监督,党委(党组)负主体责任,书记是第一责任人。这就要求全县各级党组织切实把加强党内监督作为份内之事、应尽之责,党委(党组)书记更要坚决扛起第一责任人职责,

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