青年教师三八红旗手主要事迹材料

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1、青年教师三八红旗手主要事迹材料青年教师三八红旗手主要事迹材料XX同志毕业于哈尔滨师范大学，毕业后于201X年7月来到我校第三校区涉外护理专业工作，担任班主任一职，管理班级事务。在这一年多的工作中，她虚心向老教师请教，不断积累工作经验，完成了由学生向教师的角色转变,很快熟悉了我校涉外护理专业的学生教育工作。结合班级学生管理的实际情况，并逐渐改正工作中的不足，为今后更好的工作打下了坚实的基础。XX同志热爱学校，思想要求进步，积极参加学校组织的班主任培训学习讲座，并且能够认真领会会议精神，不断提高班主任的工作思想水平。在

2、工作中，坚守工作岗位，严格遵守学校的劳动纪律，做到不迟到、不早退。能够本着负责、认真的态度，无条件的完成学校布置给她的任务，并且尽自己的最大努力以最高、最优的标准严格要求自己，良好的师德及高尚的思想品质得到了领导同志们的一致好评。我校第三校区涉外护理专业的学生课业繁重，主抓学生英语学习。在新学期学生入学之初，学校为每个班级配备一名生活班任。该同志在生活班任的岗位上工作突出，成绩显著。在201x年9月至201x年7月这短短的一年之中，她所带的12级涉外2班曾获得“优秀班级”的荣誉称号，并且在我校区举办的模仿与精背比赛

3、中都取得了优异的成绩。班风正派，凝聚力强，团结向上。并且学生成绩名列前茅，有多名学生获得特一等、特二等及不同级别的奖学金，在班级内营造了良好的学习氛围，促进了学生学习英语的热情，更坚定了学生踏下心来学习、立志走出国门的信心。本篇文章来自资料管理下载。由于已经积累了一年的带班经验，xx同志在201x年8月又接下了新的班级。自201x年9月至今，该同志所带的13级涉外2班班级成型快，凝聚力强，团结一心，学习成绩优异，周评月评名列前茅。但是13级学生年龄普遍偏小，思想还不够成熟,遇事慌张不冷静，而且大多是家离学校较远，离

4、家上学，经常会有想家躁动的情绪。作为学生的生活班任，该同志在做好学生学习辅导的同时，重点关心学生的生活情况。能够设身处地为学生着想，尽力解决学生在生活中遇到的问题，及时与学生家长沟通，爱护学生，曾多次及时地护送突患疾病的学生上医院就诊，让家长放心，让学生舒心。关心生活学习上有困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生。她模范履行教师职责，给学生树立好榜样并且注重学生各方面素质的培养，以身作则，言传身教，不仅仅强调学习，在她的鼓励和指导下，学生积极参与学校组织的各项活动比赛，并取得了较好的成绩。在担任班主任的教育工

5、作中，她特别注意学生良好习惯的养成，对学生高标准、严要求，为刚入校的学生培养良好的生活学习习惯，为以后他们走上社会、走上工作岗位打下了坚实的基础。该同志不单单是一名班主任，还担任所带班级的素养课教师一职。作为一名素养教师，在素养课的教学过程中，重点釆用理论与实际相结合的方法，注重学生实践能力的提升与良好习惯的养成。把学生逐步培养成学习好、素质高的全面发展的优秀人才。严格遵守教师工作守则，能够做到备课认真详细，教学中不照本宣科，课件制作符合要求，耐心解答学生疑问，并取得了一定的教学效果。XX同志在生活中她是一位热情、

6、开朗、乐观向上的同志，与周围同事的关系融洽，并能积极主动的帮助他人。有一定的团队协作精神，努力配合教学班任工作，共同管理好班级事务，为提高班级学生的学习成绩而努力。本篇文章来自资料管理下载。作风踏实、严谨，待人真诚,与人为善，人际关系处理妥当。有较强的主人翁意识，一切以集体利益为重，以工作为先，不计较个人得失。作为一名青年教师，XX同志认为不能仅满足于学习借鉴前人的经验，停留在“传道授业解惑”的程度上，一定要有所发展、有所创造，努力形成一套属于自己的班主任管理方法与管理风格。望该同志在今后继续努力工作，成为一名优秀

7、的教育工作者，取得更优异的成绩。