东小王学校优秀班主任评选办1

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1、东小王学校优秀班主任评选办法为进一步加强学校德育工作，全面落实教育部颁布的《中小学班主任工作规定》要求，强化学校班主任队伍建设，提高班级管理水平,发挥班主任在学校教育中的重要作用，保障班主任的合法权益，充分调动班主任工作积极性，表彰在教书育人工作中取得优异成绩的班主任，树立榜样，进而推动校风建设，全面推进素质教育，特制定本评选办法。一、评选对象在本校连续担任班主任工作两年以上的现职班主任。二、评选条件1、认真贯彻执行党的教育方针、政策，热爱教育事业，爱岗敬业，遵纪守法，廉洁从教，具有高尚的道德品质，模范遵守师德规范。2、热爱班主任工作，认真履行班主任职责，出色地完成学校交给的各项教育教学任务和

2、其他重大任务，具有强烈的责任心和进取心，具有团队精神和大局观念，严于律已，精心育人。3、坚持以学生为本，尊重、关心、了解学生，主动听取学生的意见和建议，关注班级学生心理健康，能帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，使全体学牛•不断提高自己的素质,师生关系平等和谐，注重言传身教，深得家长的信任，受到学生的尊敬和爱戴。4、主动与学科教师保持密切联系，具有较强的协调能力，与各任课教师加强合作，班级工作成效得到同行认可，建立有效的家校联系制度。5、具有较高的班级管理水平，讲究班主任工作艺术，能很好地处理班级事务，作风民主，方法科学，所带班级的学生具有良好的学习习惯、行为习惯，遵章守纪

3、，积极参加各项有益的活动，有较强的集体荣誉感，在班集体建设及各项活动中均起到模范带头作用，班级形成正确的舆论和优良的班风、学风，教学质量优秀。6、认真学习、钻研有关班主任工作的理论和方法，积极探索，认真实践，勤于思考，善于总结，积极投入班主任工作的课题研究。7、有下列情形之一的，不得参加优秀班主任评选：（1）体罚学生或变相体罚学生。（2）班级管理中出现重大责任事故。（3）不讲究教育方式，教育行为损害学生人格。（4）私自向学生收取学校规定以外的费用。（5）向家长索要或接受财物。（6）接受家长的宴请造成不良影响。（7）学校组织的班级活动自动弃权的（特殊原因除外）。（8）不落实学校布置的工作任务，造

4、成负面影响。（9）班级有重大违纪事件而隐瞒不上报。三、评选办法1、由学校政教处具体负责优秀班主任的评选工作。2、政教处参照班主任所任教班级的两学期综合考核结果，按班级总数1/3左右的比例初步确定优秀班主任侯选人选。原则上优秀班主任侯选人选所任教班级的两学期综合考核得分之和必须位于该年级前一半名次。班主任学期综合考核得分=基础分（100分）+奖励加分（20分）（1）基础分（100分）基础分（100分）=月常规考核折算分（70分）+班级教学成绩（15分）+民主评价（5分）+材料上交（5分）+教育效果（5分）（2）奖励加分（20分）为鼓励班级团体、班主任、学生等积极参与德育活动及研究，勇于创新，勤于

5、实践，可根据下列项冃给予相应的奖励加分，但合计加分不得超过本项总分值。①班级团体积极参加各级各类德育类比赛活动（学校德育部门认可的也可）或提供德育观摩活动现场，获得相应奖项应加奖励分。校级获奖，一等奖加5分，二等奖加4分；学区级获奖，一等奖加6分,二等奖加5分，三等奖加4分；市级及以上获奖，一等奖加8分，二等奖加5分，三等奖加4分。如班级在德育评比活动中未评奖次但获得先进集体等称号，或提供德育观摩活动现场等未设置奖项但获得好评的，可参照同等级别的二等奖加分。对学校组织的活动中已纳入月常规考核的奖项，如美丽宿舍等，将不再重复计算加分。该项最多加10分。②鼓励学乞积极参加德育类竞赛活动（学校德育部

6、门认定的文体、科技等竞赛也可），若本班学生在辛集市及以上竞赛活动中获奖,每人次加0.5分，每人同一类别比赛仅加一次分。另参加辛集市及以上大型表演活动，或获得部分团队性质的奖项，可酌情加分。班级学生中有见义勇为、拾金不昧等行为，在校内有一定影响，每次加1分;产生一定社会影响的，或受到上级表彰的，每次加3分。该项最多加5分。①班主任本人参加各类德育类竞赛活动获奖，学区级竞赛，一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分；市级及以上竞赛，一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分。获得德育方面综合荣誉表彰的参照同级最高奖次加分。班主任能够学习、钻研有关教育工作的理论和方法，认真撰写教育类论文。市级及以上获

7、奖，一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分。该项最多加5分。3、广泛征求教师和学生意见。4、成立由校长室、政教处组成的学校优秀班主任评审小组，对符合条件的侯选人进行研究讨论，明确学校优秀班主任推荐人选。5、被推荐人填写《优秀班主任申报表》，由相关部门进行审核,提交学校行政办公会审议评定，正式确定学校优秀班主任。6、学校优秀班主任每学年评选一次。五、奖励办法1、每次评选“优秀班主任”的名额原则上不