电气技术教育w

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1、电气技术教育专业（技校生源）一、人才培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美全面发展的，掌握电气口动化相关的基本知识、基本理论、基本方法，具备一定的获取知识、综合运用知识和创新能力，电气自动化产品与系统的设计、实施、应用、维护与维修及管理相关基本技能，从事电气自动化相关工作的“一体化”职教师资和应用型高级专门人才。二、业务培养要求：本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有较扎实的口然科学基础、较好的人文M社会科学基础；2.系统地掌握本专业领域较宽广的技术理论，主要包括控制理论、电气技术、计算机

2、技术、电子以及信息技术等基础知识；掌握本专业必需的电气自动化产品与系统的设计、实施、应用、维护与维修及管理等基本技能；3.具有本专业领域内电气控制和运动控制等专业方向必要的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势；4.具有一定的应用相关知识、技术和技能解决社会、生产实践问题的能力；5.掌握一门外语，具右一定的听、说及阅读专业外文文献的能力；6.实行双证书制，获得一项技师职业资格证书；7.具备良好的教师职业素养，从事本专业教育教学的能力；8.具右较强的自学能力和创新意识，具右初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。三、主干学科：

3、控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。四、主要课程：机械制图、机械设计基础、专业概论、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电机与拖动基础、自动控制原理、微机原理与接口、电气控制与PLC、电力电子技术、测量与传感技术、运动控制、过程控制与自动化仪表、电力工程基础、专业英语、计算机控制等。五、主要实践教学环节：军事训练、金工实习、课程设计、职业技能训练、专业综合设计、生产实习、毕业实习、毕业设计、大学生创新实践活动等。六、修业年限：标准学制五年。七、授予学位：工学学士。八、学时与学分：总学分275理论课最低学时/学分

4、3395/213集中实践环节周数/学分62/62课外活动打社会实践学分10电气技术教育专业指导性教学进程表S课程性质课程名称课程编码学分总学时数其中课外实践建议修读学期及周学吋数学时（学分）k—HN实验上机第一学年第二学年第三学年第四学年第五学刍12345678910通识教育课程必修课思想道德修养与法律基础52T200070334545331467(92)中国近现代史纲要52T20008022303022马克思主义基本原理52T20009033484863*毛®理论三个代表52T20011022323242*毛思®邓理论

5、三个代表52T20012043484863*高等数学B2-1071200130771121127*高等数学B2-20712001406696966*数学实验07T600800111616161大学物理B2-10712000305580805*大学物理B2-20712000404464644*物理实验07T6008102232322计算机基础（文化）53T200010334824243*计算机基础（语言）53T20002044643628大学英语B6-10612006404464644*大学英语B6-20612006504

6、464644*大学英语B6-30612006604464644*大学英语B6-40612006704464644*大学英语B6-50612006804464644*大学英语B6-60612006904464644*大学语文2-10412000703348483大学语文2-20412000803348483体育4151T2000102232322体育4-251T2000202232322体育4-351T2000302232322体育4-451T2000402232322健康教育55T2100101116161职业教育心理学

7、04T2012303348483职业教育学04T2008803348483德育与班主任04T1015502232322公共选修课8128128按学院规定执行128(8)专业基础课程必修线性代数07T3002103348483*896(56)复变函数与积分变换07T3002504464644*概率与数理统计0713002303348483电气技术教育概论0113009201116161机械制图03T3011302232322电路原理2-101T300010446454104*电气技术教育专业指导性教学进程表电路原理2-20

8、11300020446454104*模拟电子技术011300070558066145*数字电子技术01T300090446454104*电机与拖动基础01T301740558068125*自动控制原理011301460669684126*微机原理与接口011300340546452124*电气控制与PLC011301