7苏教版三级语文下册第一-五单元易错题含答案解析

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1、田老师中小学课外辅导三年级下册语文第一—五单元易错(一对一综合)第一单元选择加点字恰当的解释,把序号填在括号里。(8分)(1)、胜:①打败(别人);②比另一个优越;③优美的(景物、境界等);④尽不胜数。不可胜数(    )                旅游胜地(     )以少胜多(    )                事实胜于雄辩(     )(2)漫:①水过满,向外流;②到处都是;③广阔,长;④不受约束,随便。漫步山道(    )             弥漫山谷(   )长夜漫漫(    )             水漫岀来(   )《美丽

2、的南沙群岛》片段    南沙也是一个迷人的世界。天是一片蓝玉,海是一块翡翠。远望天水相接,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水龙虾燕鱼海龟五彩缤纷令人心旷神怡碧波浩淼的南沙海域,连浪涛都是美的。每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团、一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定,将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。  1.用波浪线画出这段话的中心句。2.给划波浪线的句子加上标点。  3.写出下列词语的近义词。    俯看(      )  仿佛(  )将来(    )    挥舞(  )  4.照样子再写几个词。    一簇簇、一团团(  

3、  )(      )(      )  5.用横线画出文中的比喻句。(二)庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。1.用“”划出这上小节的中心句。2.这一小节重点写了庐山云雾的四种姿态,即()、()、()和(),作者把这些云雾分别比作()、()、()和()。3.庐山景色美丽,古代多少诗人留下了赞美她的诗句,请你写出一句。,第二单元坚艰()决()定()难()辛()苦  试式考()算()样()公()测()  四、

4、把下列词语补充完整,并选择合适的填空。(6分)  有口( )言有( )无恐有( )必应有志(  )成  有机可( )有利可( )有( )有底 有( )有终  1做任何事情都得___________,这样才能取得成功,有道是___________呀!  2他的父亲对他总是___________,时间长了,他就___________,好像谁他都不怕。填空:四月五日是我国传统的_______节,这是人们祭祖和扫墓的日子。由此我想到了杜牧的诗《_______》:__________,_______欲断魂。___________,_____遥________第三

5、单元---第四单元(一)给加点字选择正确的解释,填序号。(4分)1、患:①灾难;②忧虑、担心;③发生疾病。免除后患(      )      患病(      )2、索:①绳子;②寻找;③要。铁索桥(      )    思索(      )  索取钱物(      )3、疾:①快;②病;③恨。疾病(      )  疾步(      )  疾恶如仇(    )疾:①疾病        ②痛苦       ③痛恨         ④急速、猛烈1、一阵疾风吹来,树木、野草发出“沙沙”的声音。(        )2、他工作起来废寝忘食,终于积劳成疾。   

6、       (        )3、他大公无私,疾恶如仇,大家都拥护他。        (        )4、党中央非常关心灾区人民的疾苦。              (        ) (二)、填字成词.。(6分) 尽心尽(   ) 热火(   )天   神(   )无比   (   )弓搭箭     拍(   )叫绝  水天一(   )   笔走如(     )  风华正(   ) 出类(   )萃   才思敏(   )   后生可(   )   笔下生(   )在本单元的课文中,我们认识了的红军,的朱总司令,的李广,的萧伯纳和的小姑娘。5、

7、按要求写词语或写句子。(7分)(1)著名诗人李白在诗歌上取得伟大的成就,我们可以用哪些成语来赞美?(至少写三个,每多写一个加1分)                   (2)在描写春天景色的古诗中,你最喜欢哪两句?                            (3)读句子,用带点的词语写一句话。每当我唱起这首歌,便想起童年赶海的趣事。                            1、《塞下曲》是代诗人写的一首边塞诗,这位“夜引弓”的将军便是被人们称为“”的,他是时期一位的将领。2、《望庐山瀑布》作者是代的,他被人们称为:;这首诗中,

8、“,”用夸张的手法,写出了瀑布的特点。3、《绝句》作者是代的,他被人们称为:;这首诗中通过、、

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