人人参与、注重防范,努力营造平安和谐校园

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1、人人参与,注重防范,努力营造平安和谐校园汉中市陕飞二小坐落在城固县崔家山镇,是一所建校30多年、隶属汉中市教育局直属管理的完全小学。学校秉承“办学有特色,教学有特点,育人有特长”的“三特”教育办学目标,注重学生全面发展,走出了一条基础与内涵并重的教育发展之路,学校先后荣获“陕西省依法治校示范校”、“陕西省文明校园”、“汉中市德育工作先进集体”、“汉中市依法治校示范校”、“汉中市文明校园”、“汉中市教育系统安全稳定工作先进集体”、“汉中市平安校园”、“汉中市教育工作先进单位”、“城固县教育教学管理先进小学”、“城固县全面加强学校管理,全面推进素质教育先进单位”等殊誉。长期以来

2、,在上级主管教育部门的关心和领导下,学校始终不渝地坚持“安全第一,预防为主”的方针,建立健全安全防范长效机制,扎实有效地开展“平安校园”创建工作,达到安全防范“六到位”(组织到位、教育到位、隐患排查到位、管理到位、物防技防到位和信息报送到位),形成了具有我校特色的“平安校园”建设体系,取得了显著的成效,多年来一直保持安全零事故,得到了家长的普遍赞誉,社会的广泛好评。一、组织到位:成立创建机构,强化组织领导,明确职责任务,确保师生安全万无一失。我校为了切实加强学校安全工作的组织领导,建立了以校长为组长,法制副校长和学校安全工作主管校长为副组长,各中层以上干部为成员组成的创建“

3、平安校园”领导小组,加大了对安全工作的领导力度,定期召开安全专题会,落实安全责任、强化安全管理、加大检查力度、开展安全教育、稳定校园周边环境治安综合治理问题,部署学校的安全防范、教育和周边治安等工作,真正形成主要领导全面负责,分管领导直接负责,相关科室各司其职、齐抓共管的学校安全工作格局。严格落实责任制,把安全工作责任落实到每个科室,每个班级、落实到每一个人,确实做到责任常在,常抓不懈。学校建立了大型活动审批制度,学校各室组及班级组织的大型课外活动、社会实践活动、公益劳动等大型户外活动、集会等,必须经校领导批准,制定安全防范预案,并明确安全管理措施和责任人,并报学校德育处备

4、案。二、教育到位:做好师生的文明、安全宣教工作,提高意识,使“知”、“行”结合,形成习惯。1、抓实常规,以特色活动课为载体,坚持“两会一课”,养成规范的安全行为习惯。学校十分重视对师生进行安全教育培训及宣传工作,确立了“安全第一”的工作宗旨,形成了独具特色的“网化”安全教育管理模式。①养成教育常规化。利用一切宣传途径,如班队活动、红领广播、宣传窗、黑板报、图片展览、致学生家长的一封信等形式,广泛宣传公安部“八条措施”和教育部“六条措施”,扎实有效开展“六进校园”(法制安全、交通安全、食品安全、消防安全、禁毒安全、治安安全)工作等安全主题教育活动,让“一人安全,全家幸福”牢记

5、学生心间。为进一步探索养成教育的新内容、新途径和新方法培养学生良好的行为习惯。学校设立了“红领巾文明礼仪岗”,“红领巾文明礼仪岗”成员在校门口迎接、欢送老师和同学,监督学生在校行为习惯,及时纠正学生的不文明行为,向全校师生传递着安全、文明的信息。学校少先队大队部和德育处,组织学生开展了丰富多彩的活动,如:法律知识讲座、安全知识讲座、“向不文明行为告别”签字仪式、文明礼貌月安全知识演讲比赛、举办安全宣传画展、紧急疏散演练、警营开放日、学习公民道德规范、开展《小学生日常行为规范》系列教育等。同时,学校根据学生生理心理及季节、环境等特点,定期对学生进行安全用电、防火、防煤气中毒和

6、防食物中毒等安全知识教育,有效地提高了学生的防范意识,防止了各种事故的发生,使学生在认知、技能和行为三个层面树立安全意识,获得安全知识,学会在生活实践中应用安全知识和技能,养成规范的安全行为习惯。②主题教育系列化。抓实抓好每学期开学初的“安全教育月(周)”,组织开展系列教育活动,充分利用校外教育资源,邀请交通警官、消防警官、治安警官和医护人员等专业人士走进校园深入课堂,从各个方面深入浅岀,专业、系统地给小学生讲解安全自护知识,筑起社会、学校、和家庭坚固的安全防范体系。同时,还把爱国主义教育、法制教育、文明礼仪教育、珍爱生命教育等内容列入教育课程,先后编写了《陕飞二小文明礼仪

7、手册》、《陕飞二小安全教育读本》等校本教材,实行“三保证”:保证教师、保证课时、保证实效。同时,要求各学科教师结合学科内容有机地进行教育,教育学生文明守信、懂规守规、自我保护,真正做到了把安全宣传教育、学习科学文化与提高思想品德有机结合起来,收到了显著成效。①节日专题教育制度化。每逢节假日,我们都对学生进行节前安全教育,已经成了学校安全工作的惯例,确保学生平安、愉快度过假期。②教育形式多样化。主要有“读”:开展安全教育读书、演讲活动,进行读书心得、答题竞赛;“看”:看专题教育影片、安全图片展览,开展“警营开放日,走

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