高三文综第二次模拟突破冲刺试题（四）

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线江西省南昌市十校2017届高三文综第二次模拟突破冲刺试题（四）12．2016年10月8日南昌市政府发布《关于促进我市房地产市场持续平稳发展的若干意见》。该意见指出，实行区域性住房限购，提高购房首付比例。若用S、S’及D、D’分别表示政策前后的供给和需求曲线，不考虑其他因素，正确反映限购前后商品房供需变化的图示是A．B．C．D．13.“小微企业三年成长计划”启动2年以来，浙江省推动小

2、微企业成长工作进人常态化、制度化、规范化轨道。政府分别从空间拓展、贷款难、平台创新、主体升级等方面人手，多力并举解决小微企业在发展中遇到的困难。支持小微企业成长①是毫不动摇地巩固和发展公有制经济的要求②有利于支撑经济增长、扩大就业、增加税收③有利于激发非公有制经济的活力和创造力④对实现共同富裕，发展社会主义经济具有重要意义A.①②B.③④C.②③D.①④14．2016年1l月7日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》，推动形成体现增加知识价值的收入分配机制。意见要求

3、，通过完善股权激励、内部激励机制等，使科研人员收入与其创造的科学价值、经济价值、社会价值紧密联系。这一政策发挥作用的传导路径是①国家创新能力稳定提高②分配激励机制日益健全完善③科技成果转化步伐加快④科研人员积极性创造性提高A．①→②→③→④B．④→②→③→①C．②→④→③→①D．②→④→①→③政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，

4、纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线15．2016年10月l日起，上海自贸区的外商投资负面清单管理模式在全国推行。负面清单，遵循“法无禁止皆可为”的原则，政府以清单方式列出禁止外资进入的行业、领域，除此之外，其余所有行业、领域都对外资开放。推行这一模式①有利于提高外商投资便利化程度，稳步提高投资收益②有利于破除市场壁垒，提高资源配置效率和公平性③将有效规范政府权力，提高服务效率④完善了我国开放型经济体系，更好实施“走出去”的战略A．①②B．①④C．②③D．③④16.某地“村民议事堂”对村

5、民议事制度做新的尝试：村干部不参加议事，由村长召集村民并将讨论结果反馈至村里；议事内容不设限，村民的想法不管对不对、好不好，都可以说出来讨论。让村民从“旁观者”变为村务管理决策的真正“参与者”，一些让村干部头疼很久的农村治理难题，都通过村民议事得到了解决。可见，该地“民主议事堂”①创新村民民主议事方法，健全村民自治机制②完善基层政权组织形式，提高村民自治效率③推进村民行使民主权利，提高村民自治水平④拓宽村民民主协商话题，完善自治组织体系①②B．①③C．②③D．③④17．针对香港立法会部分候任议员宣誓违法引起的争议

6、，2016年11月7日，全国人大常委会针对《香港特区基本法》第104条，宣誓的性质和效力等进行司法解释，澄清人们在法律认识上的误区，此举被视为中央对“港独”行径的明确表态。人大“释法”的政治学依据是①全国人大及其常委会作为最高权力机关，对法律条文进行解释是其职责所在②香港特别行政区接受中央的统一领导，人大“释法”是贯彻民主集中制原则的客观要求③主权是国家的生命和灵魂，人大“释法”是维护国家核心利益的具体体现④依法治国的核心是依宪治国，人大“释法”有助于凸显宪法在国家政治生活中的权威A．①③B．②③C．③④D．②④

7、18．2016年8月31日，加拿大正式申请加入亚洲基础设施投资银行（亚投行），当日中加两国总理进行友好会晤，两国决定建立两国总理年度对话机制，充分发挥高级别国家安全和法治对话、外长年度会晤等机制的作用，多方面增进政治互信，推动中加关系加速发展。材料表明①中加两国在经贸发展方面有着共同的利益和相似诉求②中加两国以双方共同利益为出发点，推动多极化发展政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、

8、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线③中加两国顺应了求和平、谋发展、促合作的时代潮流④中加两国贯彻我国外交政策宗旨，维护国际和平与安全A．①②B．①③C．②④D．③④19．2016年是明代戏剧家汤显祖逝世400周年，也是英国戏剧大师莎士比亚逝世400周年。汤显祖和莎士比亚作为同时期的世界级戏剧