主管教育副镇长个人对照检查材料

《主管教育副镇长个人对照检查材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、个人对照检查材料2014年6月30日副镇长自开展党的群众路线教育实践活动以来，本人认真学习习近平总书记在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时发表的重要讲话，总书记要求我们要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，按照“深学、细照、笃行"的要求，深入开展教育实践活动。贯彻落实省委“一学三促四抓”要求，坚持“一学三促四抓”，着力真抓实做，倡导为民务实清廉，用群众评价、群众评议、群众评判促反思、促查摆、促整改，以此来抓好立行立改，抓好共性问题的专项治理,抓好群众期盼解决的实事，抓好有利于我镇改革发展稳定的大事，以群众满意为根本标准，为民务实清廉形象

2、进一步树立，活动呈现积极健康态势，有利于确保活动不虚、不空、不偏、不走过场，以实际行动取信于民。学习弘扬焦裕禄精神与教育实践活动的主题高度契合起来，要把活动贯穿始终，要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风,敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。把焦裕禄精神作为一面镜子，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，明确个人努力方向和改进措施，积极整改落实，请同志们批评监督。一、遵守党的政

3、治纪律情况，贯彻执行中央八项规定及省、市、县有关规定情况。（一）本人能严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。对中央已经做出决定的重大方针和政策问题坚决服从，也没有公开发表与党的路线、方针、政策和决议相反的言论，更没与中央的决定、决议等相违背的行动。对党委政府做出与分管工作、分包村有关的决定,在未正式公布前，坚决守口如瓶，不泄露半点详情。但是，在私下或者朋友间，有时谈了一些对现行政策的看法，比如说：腐败猖獗、贫富悬殊、道德滑坡等。（二）本人能认真执行中央八项规定及省、市、县

4、有关党风廉政建设方面的各项规定，尤其是在公款吃喝、职务消费、人情消费、铺张浪费、公款旅游、超标准配车坐车、超标准办公用房等方面，都能严格执行规定，没有违规情况。具体情况如下:1、“三公”经费支出：无私自用公款吃喝现象，上级来客都安排在机关公务灶，无公车消费、公费出国情况。2、职务消费：无。3、人情消费：无。4、公务用车：无。5、办公用房：镇政府后院一楼向西第三个办公室，10m2（2人），不超标。6、住房：1套，100川，大门南单元楼，2005年5月购买,夫妻共有。7、亲属子女从业：无经商办企业。8、配备秘书：无。9、出入私人会所、持有私人会所会员卡：无10、不

5、存在把作风建设同推动改革发展对立起来，消极对待作风建设新的规章制度，“为官不为”等问题。二、“四风”方面存在的突出问题一是在形式主义方面：有时写材料重形式弱实效;主要体现在不能积极学习党的理论和做好工作所需要的知识；有时学了也是应付场面，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，学用存在脱节。比如在十八大及十八界三中全会精神学习中，就将写多少篇笔记、心得体会作为自己已经学了的标准，学习停留在表面上，未能深入学习其精髓、内涵。对照焦裕禄精神，在求实作风方面还有待进一步深入，不能停留在形式上。二是在官僚主义方面:主要是群众观念不强，深入群众不够。主要体现不愿深入条件艰苦的村，

6、不愿帮基层和群众解决实际问题，怕给自己添麻烦。深入调查研究，接地气、通下情、听取群众呼声不够，有时没车还不想去。例如，分管的教育工作中，学校校建到出了阻工现象才去现场解决，不是未雨绸缪，及时了解施工情况，早做打算。对照焦裕禄精神“心中装着全体人民，唯独没有他自己”公仆情怀，我深感在此方面还有很大提升空间。三是在享乐主义方面:有时安于现状、缺乏较强的忧患意识和创新精神；思想上存在“求稳多、求进少"倾向，缺乏极为强烈的事业心、责任感；有时存在“干累了，歇口气"的想法。早些年，每年至少都一二篇论文或新闻信息在报刊、或者本地新闻网站上发表，近几年，基本没有了，也就是不

7、那么深入思考问题了；有些事，亲历亲为少了，有时在一些事上还当起了“甩手掌柜”。对照焦裕禄的奋斗精神，我还要再努力、勤奋工作，多干实事，才能缩小差距。7是在奢靡之风方面：有时进村到贫困户看到一贫如洗、家徒四壁的情形，心里极为难受，但是很快就又过去了。艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强。对照焦裕禄的艰苦朴素精神，在新时期更要发扬艰苦朴素的作风，为早日实现“中国梦”而努力奋斗。三、产生问题的原因分析1、在一定程度上放松了理想信念坚守。剖析我在“四风”等方面存在的主要问题，根本原因之一就是在一定程度上放松了理想信念的坚守。自认为读初中时就读《共产党宣言》，对共产

8、主义理想是坚定的。但是，在现实生活中，