2018年检察院春季学习整顿总结范文

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1、2018年检察院春季学习整顿总结范文检察院春季学习整顿总结  在市委政法委的统一部署下，我院根据实际情况，在春节过后集中两周的时间，认真开展了学习整顿活动，在此期间，我们把整顿的活动与“三个代表”重要思想学习与深入贯彻落实党的“xx大”及xx届三中全会精神，落实高检院和省院检察长会议精神以及市委五届全会和三级政法工作会议精神紧密结合在一起，为了完成好全年的各项工作任务目标，为今年开好头，起好步，奠定坚实基础，院党组精心部署，周密安排，在注重实效上下功夫，确保了整顿质量，取得了整顿的预期效果。　　一、

2、统一思想认识，组织学习不走过场  为防止走过场，院制订了春训的学习整顿方案，按照方案，一步一步的进行落实，做到时间落实，人员到位，整顿期间无大事均不准请假。2月1日院党组书记、检察长xx同志代表院党组进行了春训动员报告，讲明了学习的内容，春训的指导思想、意义及要达到的预期目的。各科、室、局、处根据自己的实际情况，又进行小动员，做到了认识的统一和提高。在院组织的学习“三个代表”重要思想、“xx大”精神和全省检察工作会议精神及院里的有关规定的基础上，认真展开讨论，让大家畅谈过去一年的成绩，也结合实际，提

3、出存在的问题，制订好切实可行的措施。院党组为了抓好这次春训的学习，使全院干警明确“xx大”和xx届三中全会的精神实质，怎样与时俱进，全面履行检察职能，建设小康社会，按照“立检为公，执法为民”的要求，以加强政治业务学习和思想作风建设为重点，以强化监督、公正执法为主线，以深化改革为动力，全面提高队伍素质，努力强化检察职能，为全面建设小康社会提供有力保障，继续把学习贯彻“三个代表”重要思想，开展“公正执法树形象”的教育活动引向深入，把检察队伍建设成为一支政治过硬、业务精通、纪律严明、作风优良、人民群众满意

4、的队伍，推动各项检察工作与时俱进的向前发展。在此学习期间，各分管的检察长到各自的线上参加学习、讨论，政治处到各科室巡视学习的情况，督促人员到位、学习时间到位、学习内容到位，整个学习过程扎实，赋有成效。　　通过集中学习整顿，一是进一步解决学习“三个代表”重要思想，理解“三个代表”重要思想的深刻内涵，坚持立党为公、执政为民，不断改进执法观念，做到“权为民所系、情为民所用、利为民所谋”，努力实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，强化法治意识，始终坚持有法必依、执法必严、违法必究，保障在全社会实现

5、公平和正义，努力履行好检察职能。二是紧密联系干警思想实际，切实解决好队伍中公正执法和纪律、作风、学风、工作风等方面的问题，突出抓好领导班子的作风建设，使干警懂得规范执法行为、改进执法方法、转变执法作风、严肃执法纪律的极端必要性，不断提高公正执法、文明执法的水平，从而使干警的思想得到提高，作风得到转变，纪律得到加强，执法进一步公正，职业道德明显增强，整体形象大大提升。三是在学习整顿的基础上，进一步加强政治纪律、办案纪律、廉政纪律，不断强化干警的政治意识、政权意识和大局意识，自觉做到在思想上、言语行动上

6、与党中央保持高度一致，维护中央的权威。四是在这次学习整顿过程中立足教育，重在疏导，旨在提高的指导思想，集中解决与队伍和业务工作相关联的突出问题，各科室要在从严治检上想方法、下功夫，抓紧建立健全各项规章制度，加大工作力度，规范干警的执法行为，将从严治检、严格执法的各项措施落实到实处。　　二、认真开展讨论，查找问题不护短两周的学习、讨论，全院干警认真查摆过去一年在思想作风纪律方面存在的不足，分析原因，经过查摆干警中存在的主要问题有顾全大局上服从意识谈溥，作风上办事拖拉，不讲效率，纪律方面时紧时松；执法为

7、民的观念不强，办案中存在执法不严，有为钱办案，办案为了钱的利益驱动倾向时有发现。面对存在的问题，各科、处、局、室展开认真的讨论研究，全院干警集中展开了以“三问”为主要内容的执法思想大讨论：一问“执法权是谁给的，执法是为了谁？”，教育全体干警牢固树立执法为民的权力观；二问“怎样为民执法？”，教育全体干警公正执法、文明执法；三问“以什么样的精神状态执法？”，教育全体干警奋发有为，与时俱进，争创一流工作业绩。“三问”的开展，使全院干警在执法思想上，始终把服从与服务于经济发展大局作为出发点和落脚点，增强了干

8、警的群众意识、大局意识、服务意识。根据讨论，全院制订出切实可行的整改措施，在思想上要以“三个代表”的重要思想为指导，树立检察机关在社会上的良好形象，坚持立党为公，执政为民，牢固树立全局意识，纪律作风上狠抓内强素质，提高干警的执法水平，为建设一支政治可靠、纪律严明、公正廉洁、业务精通、作风过硬的高素质的检察队伍，让人民群众放心，让人民群众信任。　　三、针对查摆的问题，制订可行的整改措施以“三个代表”重要思想为主线，以党的xx大和xx届三中全会及市五届党代会精神为重点，引