2016年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理综试题

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1、2016年广州市普通高中毕业班综合测试（一）理科综合2016.3可能用到的对原子质量:H1C12016Na13S32Fe56Cu64第I卷一、选择题：本题包括13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。1.下列关于生物膜的叙述，正确的是A.牛•物膜是对生物体内所有膜结构的统称B.组成生物膜的脂质小脂肪最丰富C.生物膜都是选择透过性膜D.细胞器膜是细菌进行代谢的结构基础2.下列有关酶的叙述，止确的是A.酚的合成都要经过转录和翻译两个过程B.陋可提供化学反应所需的活化能C・ATP合成酶都存在于线粒体中D.比较过氧化氨酶和Fe3+的催化效率可证明

2、酶具有高效性3.下列有关育种的叙述，正确的是A.杂交育种所选双亲必须是纯合了B.诱变所得植株若不出现预期性状就应丢弃C.多倍体育种时可用秋水仙索处理幼苗D.单倍体疗种依据的遗传学原理是基因突变4.下列有关免疫的说法，正确的是A.机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态B.效应T细可诱导靶细胞凋亡C.人在初次接触过敏原时会发生过敏反应D.再次接触同种抗原，记忆细胞分化成浆细胞禅放淋巴因了1.用Pp或35S标记丁2噬菌体并分別少无标记的细菌混合培养，保温一定吋间后经搅拌、离心得到上清液和沉淀物，并测量放射性。对此实验的叙述，不正确的是•A.实验口的是研究遗传物质是DNA还是蛋口质B•保温时

3、间过长会使32P标记组上清液的放射性偏低A.搅拌不充分会使35S标记组沉淀物的放射性偏高B.实验所获得的子代噬菌体不含，彳％而部分可含有32p2.下列有关湿地牛:态系统的叙述，不正确的是A.湿地蓄洪防旱的作用体现了生物多样性的肓接价值B.在群落水平上研究湿地，需要确定其范I韦I和边界C.弃耕水稻山小的群落演替属于次生演替D.保护湿地定物多样性有利于维持该牛态系统的稳定性3.下列叙述正确的是A.顺・2•丁烯和反2丁烯的加氢产物不同B.甲醛、氯乙烯和乙二酸均可作为合成聚合物的单体C.ABS树脂、光导纤维及碳纤维都是有机高分子材料D.酸性条件卜，C2H5C018OC2H5的水解产物是C

4、2H5CO18OH和C2H5OH4.设Na为阿伏加徳罗常数，下列叙述屮正确的是A.78gNa2O2中存在的共价键总数为NaB.0.lmol9038Sr原子中含中子数为3.8NAC.氢氧燃料电池负极消耗2.24L气体时，电路屮转移的电子数为0.1NaD.0」mol氯化铁溶于1L水中，所得溶液中Fc”的数目为0.1NA5.三聚磷酸可视为三个磷酸分了（磷酸结构式见右图）Z间脱去两个水分了的产物，三聚磷酸钠（俗称“五钠”）是常用的水处理剂。下列说法错误的是0A.三聚磷酸中P的化合价为+5IIB.三聚磷酸钠的化学式为Na3P3O10OHC.以磷酸钠为原料通过化合反宇也能生成三聚磷酸钠OH亠

5、W、X、Y、Z均为短周期主族元素，原子序数依次增加，且互不同族，其屮只有两种为D.多聚磷酸的结构可表示为妝壮-ob金属元素，W原了的最外层电了数与次外层电了数相等，W与Z、X与Y这两对原了的垠外层电了数Z和均为9,单质X与Z都可与NaOH溶液反应。下列说法正确的是A.原子半径：Z>Y>XB.最高价氧化物水化物的酸性：Y>ZA.化合物WZ2中各原子均满足8电子的稳定结构B.Y、Z均能与碳元素形成共价化合物11.用电解法可提纯含冇某种含氧酸根杂质的粗KOH溶液，其工作原理如图所示。下列启关说法错误的是A.阳极反应式为4OH-*4e=2H2O+O2B.通电后阴极区溶液pH会增大C.K'

6、通过交换膜从阴极区移向阳极区D.纯净的KOH溶液从b口导出12.下列实验屮，对应的现象以及结论都正确且两者具有因杲关系的是实验现象•结论1—一A将稀出SO"滴加到h>(N(),)2溶械中溶液变棕黄色.仃红棕色7休生成•[Hg分解生成NQB将CO,气休依次適过NaHSOj溶液、品红涪液晶红溶液不褪色h2sox的酸性比！HXOj强C常温卜溜人小相同的馆片分别加入例浓硝战和耐酸中浓硝酸比槪硝酸反应更剧烈反应物浓度越大•反应速率越快D将HXh溶液滴加到酸性KMnO4®液中紫色常液褪色儿仏具有瓠化性13.室温下,将O.lmol/L的盐酸滴入20ml0.10mol/L氨水中.溶液pH和pOH

7、随加H盐AS)mb入盐酸体积变化曲线如图所示已知：pOH=-lgc(OH),下列说法止确的是A.M点所示的溶液中c(NH4>c(NH3.H2O)=c(CF)B.N点所示的溶液中c(NH4*)=C(Cr)A.Q点消耗盐酸的体积等于氨水的体积B.M点和N点所示的溶液屮水的电离程度相同二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14〜18题只有一项符合题目要求，第19〜21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。13.物理学史上