2017-2018学年度第二学期五年级品德与社会教学计划

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1、2017-2018学年度第二学期五年级品德与社会教学计划一'学生情况分析学生通过5年的品德学习,学生已能得到很多知识,还能懂得许多做人的道理,并学会止确地观察自然、认识自我和适应社会生活的初步能力,使自己成为有理想、有文化、有纪律的小学生。本学年,我们将结合学生的实际,有效开展各项活动,使学生进一步了解祖国的文化,激发学生的爱国热情。二、教材分析本册教材主要由四个单元组成:第一单元为《成长中的快乐与烦恼》,第二单元为《追根寻源》,第三单元为《独具魅力的中华文化》,第四单元为《我们生活的地球村》。小学思品课是一门教学性、情感性很强的课程。“激性、明理、导

2、行”是思想品德课教学的三要素,而激情则是重要因素。因此,思想品德课更要摒弃空洞说教,注重情感教学,引导学生以积极的情感体验参与教学的的各个环节,在愉悦的心情状态中学习、掌握、深化道德认识,养成良好的道德品质与行为习惯。在教学中,我将依据教学特点和学生实际,利用教材中的激发学生情感的因素,力求把课导得巧妙、新颖、有趣,达到引人入胜的效果,使学生的学习情绪不断涨。学习明理是思想品德课的一个重要教学环节。我主要通过学习课文、分析归纳,让学生悟岀道理,初步形成道德意识,而情感是在认识客观事物中产牛•的,“知之深,受之初”,因而在学&学文明理过程中,形成道德认识

3、前后,因势利导地激发学生道德情感。例如精心设计一些富于启发性的问题引导学生,并借助假设、联想、想象、角色互换,心理移位等心理体验,把学文与明理,知识上的接受与情感上的认同有机结合起来。学生要将学文明理中形成的道德认识化为具体实践中的道德行为,“辩析导行”十分重要。我会根据学生认知水平和教材重难点,有的放矢地设计一些富有思考性、启发性、导向性的问题,引导学生辩析正误,从中提高道德判断能力。三、教学目标1•学会善待自己,养成正确的主活习惯,形成开朗的性格,友善地和同学相处,与同学建立真正的友谊,领悟到奏响共同成长的和弦的秘诀在于真诚、善良等等;培养感恩情怀

4、。2•了解祖国的历史及现状,培养爱国情怀。3.通过了解独具魅力的中华文化,把学生带入中华文化的各个领域,让学生领略中华文化的丰富多彩与无穷魅力。培养学生对中国文化的亲近与认同感,使中华文化中的精华得以宏扬利传承。4•通过历史与文化的启蒙引发对祖国的认同感、归属感。通过学习让学生在了解祖国日益富强的发展过程,培养民族自豪感和奋发有为的责任心。四、教学重点难点“追根寻源,独具魅力的中华文化”这一教育主题是本册教材的重难点,本主题在本课程中出现与原有历史教材设计有很大的区别,注重呈现历史细节,让历史的中国人站在儿童面前,与儿童对话,本主题旨在引领儿童从自己的

5、现实生活中走近历史,在自己生活中找到历史文化的足迹,引起他们与之交往的愿望和冲动,表现出对祖国历史发展和民族兴旺的尊重、关注,并引以为光荣和骄傲,从而激发学半为祖国未来的繁荣富强而努力学习的决心和行动。五、教学措施1•力求突破知识单一的传统模式,注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在相互联系中得到和谐发展,以较好地落实“三维”目标。2•进上步加强本课程开放式教学方式的课题研究,通过艺术、活动等多种形式对学生进行情景教育。培养学生明辨是非的能力。3•通过书面、口头调查的方式,了解学生的内心世界。3.为了使学生真正体味本课程所要达到的教育目标,就力

6、求尽可能提供学生参与、亲身体验的机会。六、教学进度表周次日期教学内容及课时安排备注准备周2.26-3.2准备课(1课时)13.5-3.9第一单元第1课生活中的快乐第1-3课时(4课时)3.8妇女节23.12-3.16第1课生活中的快乐第4课时(4课时)第2课拥有好心情第1-2课时(4课时)33.19-3.23第2课拥有好心情第3-4课时(4课时)第3课尝尝苦滋味第1课时(5课时)43.26-3.30第3课尝尝苦滋味第2-4课时(5课时)54.2-4.6第3课尝尝苦滋味第5课时(5课时)第二单元第1课吃穿住话古今(一)第1-2课时(4课时)4.5清明节6

7、4.9-4.13第1课吃穿住话古今(一)第3-4课时(4课时)第2课吃穿住话古今(二)第1课时(4课时)74.16-4.20第2课吃穿住话古今(二)第2-4课时(4课时)84.23-4.27第3课火焰中的文化:陶与青铜第1-2课时(4课时)94.30-5.4第3课火焰中的文化:陶与青铜第3-4课时(4课时)第4课汉字和书的故事第1课时(3课时)5.1劳动节105.7-5.11第4课汉字和书的故事第2-3课时(3课时)第三单元第1课伟大的先人第1课时(3课时)115.14-5.18第2课我们的国宝第(3课时)125.21-5.25第3课我们的国粹第1-2

8、课时(4课时)135.28-6.1第3课我们的国粹第3-4课时(4课时)第四单元第1课蔚蓝色的

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