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时间:2019-01-02
《教务处长2018工作总结及2019工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、教务处长2019工作总结及2019工作计划 教务处长XX工作总结及2018工作计划(一) 一年的就这样结束了,在以前不断的进步中,我在教务处的工作顺利的完成,我作为教务处处长,也在经过自己不懈的努力后,顺利的实现了自己的能力工作。回首一年以来的工作,我感慨万千,感觉自己这一年的工作出现了很多的问题,也有很多的进步。主要工作成绩和存在问题: 一、廉:能以共产和干部的标准严格要求自己,自觉遵守关于党风廉政建设的规章制度,努力改造自己的观、世界观、权力观、金钱观,将工作看成是为学院发展作贡献的机会,而不是捞取好处的平台。工作中能够做到保持
2、头脑清醒,保证清正,无以权谋私和徇私舞弊的行为。同时严格要求部门工作人员凡事公开、公平、公正。 二、德:能认真高等技术教育的理论和观念,注意吸收的办学理念和办学模式,努力贯彻院党委和各位院对学院工作的指导,能做到面对困难和矛盾不回避、不退缩、任劳任怨,工作中注意以身作则、同志、胸襟开阔、诚恳待人、公平公正、实事求是。能注意调动好教务系统和部门内部的各方面积极性完成学院的各项中心工作。 三、能:能注意工作中的和成绩,不断工作中的失误和差距,学习和借鉴国内外的先进职教理念和教学模式。工作中有开拓进取的意识和不怕困难、奋勇前进的,在领导的支
3、持和同志们的下,自认为能够较好的胜任岗位。 四、勤:工作中不怕苦、不怕累,不计报酬和个人得失,认真对待每一项工作,努力将工作做出质量、做出平。一年中无病、事假,为准备各种报表,起草各种规范、文件,晚上、双休日、节假日经常加班,圆满完成各个上级部门和学院下达的工作任务。 五、绩:能紧紧围绕创示范性高职院的要求,有重点的组织好各种教学改革与建设,借学院质量管理年的东风促进部门工作效能、服务水平的提高。响应构建和谐的号召,开展为教育教学和全院服务,努力构建和谐教学运行与管理新机制,积极当好领导的参谋助手,为学院的各项重大事件出力,争做学院内
4、涵建设和形象树立工作的先锋。 一年中在完成各项日常协调和常规管理工作的同时围绕重点主要成绩有: 专项工作: 1、组织制定策应富士康来淮投资人才培养。 2、组织开展大规模。 3、联合开设高职教育论坛。 4、组织开展省示范中心验收。 5、组织省教育厅办学条件检查、校企状况调查、产学研工作调查。 6、组织首批厅级教改试点通过验收。 7、准备人才培养工作评后专访。 8、组织制定十一五专业发展及各专项规划。 9、组织新一轮人才培养方案制定。 10、组织信息产业厅支持苏北发展。 主要获奖: 1、组织申报国家规划教材获十一五
5、国家规划教材立项部。 2、在电子职教发表教学研究一篇。 3、主审教育部规划教材《维修电工与实训》一部。 4、组织申报中国电子教育教学成果获一等奖项(人)、三等奖项、鼓励奖项。 5、组织申报省级专业建设获专业建设点个、特色专业建设点个。 6、组织申报厅级专业建设获厅级特色专业4个、教改试点专业5个。 7、组织申报省级精品课程获省级二类课程个。 8、组织申报厅级精品课程、省级优秀设计有多个项目通过初审。 9、参与组织省级多媒体课件评比获二等奖项、三等奖项、优秀奖项。 六、主要不足: 实践教学环节的管理不够到位;专业课阶段教
6、学改革工作需深化;先进教学理念与模式的学习应用不够;教学质量与监控体系不完善;部门服务意识及内部管理须加强。在今后的工作中,我将继续在学校领导的领导下,做好自己教务处处长的工作,学校教学工作才是最重要的,所以我要时刻的将自己的教务处工作做好,将学生的成绩快速提高。自己对然不直接参与教学工作,但是却要监督所有的教学工作,这是最重要的,每一名老师必须要尽到自己的。我相信在新的一年我会做的更加的好的! 教务处长XX工作总结及2018工作计划(二) 教务处遵循乔校提倡的新理念、新思维、新师资、新方法、新起点、新标准、新要求、新规划的总体工作要
7、求,规范教学工作环节,细化教学工作流程,着力追求工作的精致化和效益化,团结依靠各教研组及全体教师,积极协调相关部门,以提高教学质量为中心,开拓创新,扎实工作,不断加强教学常规管理,推进专业内涵建设,增强服务意识,圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。 一、今年完成的主要工作 1、狠抓教学常规工作 一是认真抓好了教师教学计划、备课、上课、作业等教学各个环节的检查。本学期共检查教案5次,学生作业5次,把查出的问题及时反馈给相关教师,提出整改意见予以借鉴,同时与工资挂钩,严肃了绩效考核制度,做到了有记录、有考核,有汇总、有公布。 二是加
8、强了对早晚自习、课堂教学的督查,每天安排一名教务员值班,坚决执行一日五查制度,并随机抽查堂课教学,加强教学组织过程的督查,努力营造良好的教学氛围,建立良性的教学秩序。 三是逐步规范了考试流程
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