加快审计创新步伐服务地方经济发展研究

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1、从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果加快审计创新步伐服务地方经济发展研究近年来,我们适应经济社会发展和审计工作转型的要求,注重研究新情况,解决新问题,采取新举措,推动审计工作与时俱进,大胆创新,为渭南市经济又好又快发展做出了应有贡献。XX年被省委、省政府评为“全省优秀公务员集体”,XX年至XX年,连续三年在全省审计系统目标考核中名列前茅。    一、创新审计理念和机制,适应审计形势发展的需要    (一)树立科学的审计理念,指导全市审计工作课题份量和难

2、易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  审计工作要发展,就要摒弃那些陈旧的不合时宜的观念,树立起符合科学发展观、符合构建和谐社会要求的新理念。近几年,我们结合工作实践,通过党的十七大精神,中、省审计工作会议精神及科学发展观的学习、交流、调研和解放思想大讨论,提出了“八个坚持、八个克服”的审计理念,即:坚持服务发展,克服胸无全局、就审计抓审计的倾向;坚持改

3、革创新,克服因循守旧、无所作为的倾向;坚持民本审计,克服只注重经济效益、不注重社会效益的倾向;坚持依法审计,克服只注重实体,不注重程序以及只注重数量、不注重质量控制的倾向;坚持文明审计,克服只注重监督、不注重服务以及审计别人从严、要求自己从宽的倾向;坚持标本兼治,克服只满足于揭露一般问题,不注重从机制、制度方面发现问题、审深审透,提升审计成果的倾向;坚持练好“内功”,克服只注重抓业务工作、不注重审计机关自身建设和审计干部全面发展的倾向;坚持统筹兼顾,克服工作中缺乏通盘考虑、合理安排及科学管理的倾向。这一新理念的提出和践行,促进了全市审计机关的思想大

4、解放和工作大发展。  (二)把审计创新作为目标考核的一项重要内容,形成奖惩激励和责任追究机制  我们在对县(市、区)审计局和机关各科室的年度目标考核办法中,对审计工作创新情况进行单项考核,考核内容为制度创新、管理创新、审计方式方法创新、审计服务措施创新、其他工作创新等五方面的内容。考核成绩不仅计入年度总体目标考核得分,而且在每年的全市审计工作会议上对创新工作前三名进行表彰。  (三)有针对性的外出学习考察,形成创新的良好氛围课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,

5、应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  为了学习外地审计机关的先进经验,同时调动大家开拓创新的积极性,这几年我们针对市局各科室的业务特点,对外出考察学习做了明确规定。坚持分管领导带队,以科室为单位统一组织;坚持考察前撰写考察提纲,明确考察内容;坚持考察后召开统一的学习汇报会;坚持学以致用,在目标考核中明确各科室在来年的工作中必须学习应用外地先进经验1-2条。借鉴外地经验,先后探索开展了投资跟踪审计、计算机辅助审计、财政审计大格局、社保审计联席会议、市县互动交叉审计等

6、项创新工作。    二、创新审计工作内容和方法,着力提高审计质量    (一)构建财政审计大格局  一是审计内容向财政预算执行深层次迈进、向政府拉动内需投资重点项目倾斜,向惠民生政策贯彻落实侧重,同时关注政府负债,防范财政风险。二是对财政预算执行审计整体布局统一方案。统一安排部署,统一组织实施。三是实行预算执行月讲评协调会和审计现场撤点前的总结评议会议制度,对项目实施情况评估和点评,统一步调,总结经验,查找不足,提出改进措施。四是高度重视审计整改工作。对同级预算执行审计报告中查出的问题,我们以市政府党组名义向市委常委会做了汇报,并以市委、市政府两办

7、文件通报各县(市、区)委和人民政府、市级各部门,促进了审计意见和审计决定的落实。  (二)扎实开展“两个核查”课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  按照市委、市政府的要求,XX年、XX年我们连续对各县市区当年的财政收支和“民生十大工程”资金管理使用情况进行核查,并将核查结果作为对县市年度目标责任考核的重要依据。如XX年元月,我们在财政收支核

8、查中以核查财政收支的真实性为主,在民生十大工程资金管理使用核查中以资金管理使用的合规合法性为主,坚持以资金拨付渠道为主线,

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