关于开展xx年职业教育活动周实施方案

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1、科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。关于开展XX年职业教育活动周实施方案  弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚,提升职业教育服务经济建设的能力!下面是语文迷小编整理的关于开展XX年职业教育活动周实施方案,欢迎大家阅读!  【关于开展XX年职业教育活动周实施方案1】  为弘扬社会主义核心价值观和劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,全面展示潍坊职业教育改革发展的成果,营造全社会关注职业教育、支持职业教育、重视职业教育

2、的良好氛围,根据教育部和省教育厅等部门要求,结合我市实际,特制订XX年全市职业教育活动周(以下简称活动周)实施方案如下。  一、时间和主题  时间:XX年5月8日至14日  主题:弘扬工匠精神打造技能强市  二、活动内容影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。  1.举行活动周启动仪式。潍坊市

3、XX年职教活动周启动仪式将于5月8日在人民广场举行,仪式邀请市领导和新闻媒体、社会各界群众参加;活动现场由城区各中高职院校通过学生技能展演、发放宣传材料、宣传看板展示等多种活动形式,展示职业院校办学条件和办学实力,宣传职业院校办学特色和办学成就,集中呈现全市职业教育改革发展的显著成果,进一步扩大职业教育社会影响力。  各县市也要组织当地职业院校在合适的场所举行活动周启动仪式,集中展示职业教育发展成果。  2.开展开放校园活动。活动周期间,各职业院校要面向中小学生、家长和社区居民,结合本校特点,开展职

4、业体验观摩活动、校企合作成果展示活动、校园文化展示活动,开展劳模、大师、技术能手和优秀毕业生进校园活动等,方便群众了解职业教育和职业院校,促进中小学生发现职业乐趣,感受现代职业教育特色与魅力。  活动周期间,各县市区教育局要组织开展“初中学校校长、班主任老师进职校”活动,指导初中学校通过组织学生到职业院校观摩体验,邀请职业院校教师到初中学校举办专题讲座、播放《大国工匠》专题片等形式,积极向初中学校师生宣传职业教育办学成果,让初中师生全面了解职业教育,正确认识职业教育。  3.开展为民便民服务活动。各

5、职业院校要充分发挥专业优势,在校内或校外广泛开展健康保健咨询、汽车使用与保养服务、职业礼仪展示、餐饮技能展示、美容美发、招生就业咨询等为民服务活动,引导学生在志愿服务中践行社会主义核心价值观,增强责任感、使命感,树立成长成才自信,面向社会展示职业教育成果和学生的职业素养。影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔

6、治六世国王的故事。  4.开展开放赛场活动。承办的全国、全省职业院校技能大赛赛场要为中小学生、家长和社区居民设立观赛通道、项目体验和成果展示区域,为企业设立人才招聘洽谈区域,让群众充分领略职业院校师生风采,感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用,传播职业教育正能量、好声音、新形象。  5.强化职业教育宣传。各级教育行政部门、各职业院校要围绕“弘扬工匠精神打造技能强市”的活动周主题,主动联系新闻媒体做好宣传工作,充分展示开展职业教育改革发展的经验做法和典型案例,重点报道职业院校办学亮点、特色

7、成效、优秀毕业生事迹和企业参与职业教育、开发人力资源的典型事例;要将活动周组织与招生宣传工作结合起来,充分发挥报刊、广播、电视、网站、微信、微博等各类媒体作用,大力宣传职业教育的方针政策和发展成果,宣传职业教育在服务经济社会发展、促进人才成长发展中的重要作用和意义,引导社会树立正确的人才观和就业观,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,不断提高职业教育的社会影响力和吸引力。  三、活动要求  1.加强组织领导,细化工作方案。市教育局成立活动周工作领导小组,市教育局分管领导任组长,职成教科、高教

8、科负责同志为副组长,各县市区教育局分管领导、相关职业院校负责同志为成员,统筹协调全市活动周工作。影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。  各县市教育局、各职业院校要充分认识开展活动周的重要意义,成立相应的领导小组;要结合当地和本学校的实际科学设计活动方案,广泛

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