机械设备计算机控制原理及应用教案

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1、机械设备计算机控制原理及应用教案南通大学机械工程学院学时安排及要求本课程总学时48，周学时4，实验学时10。机械工程及自动化专业专业基础课教材：胡乾斌等．单片微型计算机原理与应用(第二版)．华中科技大学出版社，2006参考文献：1.李正军．计算机测控系统设计与应用．机械工业出版社，2004，12.余永权．单片机在控制系统中的应用．电子工业版，2004，23.方建军．光机电一体化系统设计．化学工业出版社，2003，104.梅丽凤．单片机原理及接口技术．清华大学出版社，20045.李广弟等．单片机基础．北京航空航天大学出版社，2001．6.单片机学习网（www.mcustudy.c

2、om）7.电子工程师网（www.eebyte.com）8.周立功单片机（www.zlgmcu.com）9.单片机自学网（www.c51.cn）实验指导书：《机械设备计算机控制及应用实验指导书》作业要求：1.做在专用作业本上（不能用零碎纸）；2.抄写题目、书写工整；3.按要求准时交作业。实验要求：1.特别注意电源线的连接方法；2.实验设备编号及同组同学等要反映在实验报告上；3.重点熟悉并消化实验软件。学时安排：章节学时第1章单片机概述2第2章MCS-51单片机芯片的硬件结构2第3章MCS-51的指令系统6第4章汇编语言程序设计10第5章存储器扩展2第6章中断系统2第7章输入与输出

3、4第8章定时器/计数器2第9章串行通讯与接口4第10章数/模(D/A)和模/数(A/D)转换接口2实验10总复习2合计48答疑时间及地点：机电楼211（周三下午）联系方式：yuan.j@ntu.edu.cn，13861982621第1次授课授课形式理论讲授授课时数2授课手段多媒体授课班级机041，042、043教学内容提要第1章概述1.1微型计算机的发展和特点1.2微处理器、微型计算机和微型计算机系统1.3微型计算机的应用1.4Intel单片机系列介绍1.5计算机中的数和编码重点、难点及教学要求重点：单片机应用系统基本组成，二进制、十进制、十六进制。难点：二进制、十六进制。教学

4、要求：熟悉微型计算机中数制的表示与日常生活中的区别，各种数制表示形式。熟悉微型计算机中各种数制之间的转换和补码的求法。更新、补充删节内容补充内容：当前流行的单片机系列产品与选型。教学组织与设计采用问题引导、示例启发、视听组合、精讲与自学相结合的方法。1.用多媒体CAI课件演示单片机应用系统组成及工作分析。2.将整个教材的教学设计及思想通过实例分析进行了展示。作业布置P18：5，6，11，13教学实施情况小结第2次授课授课形式理论讲授授课时数2授课手段多媒体授课班级机041，042，043教学内容提要第2章MCS-51的内部结构2.1MCS-51的结构2.2CPU2.3MCS-5

5、1的引脚及片外总线结构2.4CPU的时序及辅助电路2.5MCS-51的存储器结构重点、难点及教学要求重点：80c51单片机的基本组成部分与CPU结构。片内低128字节RAM分配与常用特殊功能寄存器功能；各I/O口的功能与异同。难点：80c51的CPU结构、存储器的结构、片内RAM分配和工作寄存器分区。教学要求：理解80c51单片机的基本组成和引脚的名称与功能，了解80c51的CPU结构。更新、补充删节内容补充内容：单片机的最小系统组成及各部分作用。教学组织与设计采用问题引导、示例启发、视听组合、精讲与自学相结合的方法。1.以多媒体课堂教学为主，板书为辅；2.补充一个单片机最小系

6、统（用按钮控制LED点亮），采用以任务为中心的教学模式，激发学生的学习兴趣；作业布置课外查找单片机选型方面的资料。P37：3，6，7，8，12教学实施情况小结第3次授课授课形式理论讲授授课时数2授课手段多媒体授课班级机041，042，043教学内容提要第3章MCS-51单片机指令系统3.1MCS-51单片机指令的寻址方式3.2MCS-51单片机指令分类介绍3.2.1数据传送类指令一般传送指令；特殊传送指令3.2.2算术运算类指令加法指令；减法指令；乘、除法指令；调整指令重点、难点及教学要求重点：内部数据传送、内部与外部数据传送方法；各种算术运算类指令的使用方法。难点：内部与外部

7、数据传送、堆栈操作方法；多字节的算术运算处理。教学要求：掌握一般传送指令和特殊传送指令的正确书写格式，能准确地找出语句错误；理解不同传送指令的适用场合；了解数据交换指令的作用；掌握各种算术运算类指令的使用方法；了解多字节算术运算过程中对高位字节和进位位的处理。更新、补充删节内容教学组织与设计采用问题引导、示例启发、视听组合、精讲与自学相结合的方法。以多媒体课堂教学为主，板书为辅。开设一次以数据传送为目的的实验课。作业布置课外阅读相关的参考书籍，加深对单片机指令系统的理解。作业（P70）：8，