2013年中考特色对联题型类析

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1、2013年中考特色对联题型类析  对联作为我国传统文化的一部分,它内容博大精深,集中体现了汉语言的独特魅力,具有浓郁的传统文化特色,近几年,对联试题在中考中备受青睐,它既可以考查学生的阅读能力、表达能力,又可考查学生的理解、分析能力。试题的命题形式不断创新,出现了不少好的题型,形成了中考语文的一道亮丽风景。综观2013年中考试卷,对联题的考查形式主要有以下几种:  一.改错书写型这种题以对联为媒介考查考生的识字、写字能力。答题要求:一是要先改错字,二是书写要规范、工整、美观  例1.(2013年湖北省四

2、市中考语文题)下列句子中有一个错别字,请改正后用行楷将这两句话书写在方格中。要求书写规范,字形美观。  千里麦浪铺锦绣,万倾碧波奏华章。  答案:改“倾”为“顷”。  二.直接撰写型这种题型是给出上联或者下联,要求按照对联的写作要求(结构相同、词性相对、仄起平收、意义相联),拟写下联或者上联。  例2.(2013年德阳市中考语文题)请根据上联,对出下联。  上联:传承文明,营造书香社会。  下联:_____________________________,________________________

3、_____。  参考答案:示例:播种知识,享受智慧人生6  例3.(2013年包头市中考语文题)按要求完成下面的对联题。  上联:为人要勤,勤能筑起通天路;  下联:_____________________________,_____________________________。  参考答案:做事戒懒懒会关闭成功之门  三.语境拟联型这种题型是在给出上联和一定的语境,要求根据有关句子拟写对联。  例4.(2013年武汉市中考语文题)芦山地震发生后,学校组织“我为灾区儿童献爱心”的捐助活动,同学们纷

4、纷伸出援助之手,有的捐钱,有的捐物,都献出了自己的爱心,并希望灾区儿童能感受到心连心的温暖,微笑着迎接祖国美好的明天,以下是学生会主席为本次活动拟出的宣传标语的上句,请你根据画线文字拟出下句。  上句:伸出援手,手拉手战胜困难;  下句:_____________________________,_____________________________。  参考答案:献出爱心,心连心笑迎明天  例5.(2013年包头市中考语文题)小明去广州旅游,恰逢广州旅游局征集广州各景区的宣传对联。其中,一句“黄花

5、岗前看黄花,花开报秋至”的上联引起了小明的兴趣,但他一时并没有想出合适的下联。  次日清晨,小明来到了白云观游玩,他望着白色的云雾渐渐散去,太阳徐徐升起,立刻对出了下联:  _____________________________,6_____________________________。  参考答案:白云观里望白云云散见日升  四.鉴赏分析型提供一副对联,空缺一个关键词,要求考生填写一个最为适合的词,或者找出对联中的文化元素。它具有考查考生修辞能力和赏析能力的双重功能。  例14.(2013年山

6、西省中考语文题)杜甫有句名言曰:语不惊人死不休!语若惊人,须要炼字。下面的对联别出心裁,上联中“读”字,人格化地活现出水中景,请你在下联中填写一个动词,与“读”相对,拟人化地表现出山里的情趣。  水清鱼读月山静鸟____天  答案:谈  例15.(2013年山西省中考语文题)成都杜甫草堂有副对联:“诗歌百姓,常泪湿单衣,杜老永难老;己住草堂,愿民栖广厦,甫心乃赤心。”其下联中所蕴含的杜甫诗句是:“____________________________,_________________________

7、___!”  答案:安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜  五.名著考查型这类题目的设置是根据名著的有关内容进行的,要求考生在了解有关名著内容的基础上进行作答。  例8.(2013年兰州市中考语文题)运用课外阅读积累的知识,完成下面的题目。  古典名著的回目多对仗工整、内容丰富,且不同名著之间也可对仗。如:以《西游记》中的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联,可用《6红楼梦》中的“白玉钏亲尝莲叶羹”作下联。  现有一个上联:猛张飞智取瓦口隘。说的是张飞饮酒,假作贪杯轻敌,引张?来战,又暗派兵将断张?后路,并反劫三寨的

8、故事。  请你从下列词语中选择相关内容,对出下联。并简述其故事情节。  花和尚唐三藏野猪林火焰山路阻败走大闹  下联:____________________________故事情节:____________________________  答案:示例1:花和尚大闹野猪林故事情节:林冲被高俅陷害,发配沧州,途经野猪林。两位押解差役受高俅指示,欲害林冲性命。鲁智深一路暗中保护林冲至野猪林,在关键时刻救下林冲。  示例2:唐三藏路阻火焰山故事

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