为高考英语单选易错题“开处方”.doc

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1、为高考英语单选易错题“开处方”　　单项选择是英语高考的一个必考题型。单选题不是单纯地考查“纯语法”或“纯词汇”，而是在特定的语言环境中考查考生综合运用语言的能力。　　易错点一思维定势干扰　　典例1Isn’为高考英语单选易错题“开处方”　　单项选择是英语高考的一个必考题型。单选题不是单纯地考查“纯语法”或“纯词汇”，而是在特定的语言环境中考查考生综合运用语言的能力。　　易错点一思维定势干扰　　典例1Isn’tittimeyougotdownto___thepapers?　　A.mark　　B.bemarked　　C.beingmarked　　D.marking　　【

2、命题意图】介词to与不定式符号to辨析　　【解题思路】正确答案为D。考生易误以为考查动词不定式结构而选A。其实本题考查短语getdowntodoingsth的用法，意思是开始认真对待某事。　　【失误警示】思维定势是指在长期的思维过程中所形成的一种固定的思维模式。运用得当，它可以帮助考生在短时间内调集解决问题所需的相关知识进行分析、推理，并得出正确的答案；运用不当，便会误导考生，使其掉入命题人预设的陷阱。　　易错点二冗余信息干扰　　典例2　　Attention,coffeelovers!Wehaveforyou,thebestcoffeemachine___inve

3、nted.　　A.everB.alreadyC.even　　D.nowadays　　【命题意图】特定语境中的副词辨析　　【解题思路】正确答案为A。本题的主体句是Wehavethebestcoffeemachine___invented，而分词短语everinvented=whichhaveeverbeeninvented是定语修饰语；foryou不影响主体句答案的选择。　　【失误警示】常见的冗余信息有插入语、后置定语、前置状语、从句等。对于此类题目，考生可以反其道而行之，去掉冗余部分，这样，答案就会一目了然。　　易错点三被表面现象迷惑　　典例3Youcan’tim

4、aginewhatdifficultywehad______homeinthesnowstorm.　　A.walkedB.walkC.towalk　　D.walking　　【命题意图】英语固定句型的用法　　【解题思路】正确答案为D。把题干还原，很容易看出，本句使用的是havesomedifficultydoingsth这个句型。　　【失误警示】单项填空题中，命题人常常变化一些常见的短语或句法结构，使答题者不容易分辨。此种手段常导致考生机械地套用语法，进而作出错误的选择。做此类题目时要注意学会转换和还原，使之清晰明了。　　易错点四忽视有效附加信息　　典例4—Whic

5、hdriverwastoblame?—Why,____!Itwasthechild’sfault,clearandsimple.Hesuddenlycameoutbetweentwoparkedcars.　　A.bothB.each　　C.either　　D.neither　　【命题意图】特定语境中不定代词的辨析　　【解题思路】正确答案为D。本题若只注意到whichdriverwastoblame而忽略thechild’sfault就会误选答案B或A。而最后一句表明，是小孩从两辆停着的车子中冲出，导致事故。　　【失误警示】单项填空题的空白后有时附带一些文字信息，这

6、些信息千万不能忽视，它们并非总是冗余信息。判断依据是，有此信息与无此信息句子意义完全不同。　　易错点五受母语干扰　　典例5—I’mdeadtired.Ican’twalkanyfurther,Jenny.—____,Tommy.Youcandoit.　　A.Noproblem　　B.Nohurry　C.Comeon　　D.That’sOK　　【命题意图】交际用语的用法　　【解题思路】正确答案为C。易误选A或D，因为汉语里常用“你会没问题的，你能行的”来安慰他人，但英语中通常用Comeon,youcandoit来鼓励他人。　　【失误警示】由于母语在大脑中的根深蒂固，

7、所以常常会对外语学习者大脑中尚不牢固的外语知识产生负面影响。命题者常利用这一点，制造陷阱。　　实战演习　　　　1.Anaccidenthappenedat________crossroadsafewmetersawayfrom_____bank.　　A.a;a　　B./;a　　C./;the　　D.the;/　　2.My___ofthisweekend’sactivityisgoingoutwithsomegoodfriends.　　A.ideaB.opinion　　C.mind　　D.thought　　3.Davidhaswonthefirstprizeinsi

8、nging