高温电阻法,实验报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划高温电阻法,实验报告　　伏安法测电阻实验报告　　姓名得分　　实验名称：伏安法测量定值电阻的阻值　　实验时间：　　实验目的：会用伏安法测量定值电阻的阻值　　实验原理：R=U/I　　实验器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、待测定值电阻、开关各一个、导线若干实验电路图：　　实验步骤：1）断开开关，按照电路图连接电路；　　2）接入电路的滑动变阻器阻值调到最大；　　3）检查无误后，再闭合开关S，改变滑动变

2、阻器的阻值三次，分别读出对应　　的电流表、电压表的示数，并填入下面的表格中；　　4）断开开关，计算定值电阻R阻值，并算出三次阻值的平均值填入表格；　　实验巩固：　　小宇做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“"字样)，在实验过程中　　图7-14　　图7-15目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　(2)在连接电

3、路时，开关应处于状态，这是为了；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至，这是为了；　　(3)正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因不可能是()；　　A．电流表处有开路B．电压表与灯泡相连接的导线接触不良C．导线接触不良D．小灯泡L的灯丝断了　　(4)灯泡正常发光时，电流表的示数如图7-15所示，请将读数填入表格中的空格处．此时小灯泡的电阻为；(小数点后保留一位数字)　　(5)分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中的电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻，进一步分析表　　科学探究的主要步骤　　※一、提出问

4、题※二、猜想与假设※三、设计实验实验器材和规格实验步骤　　记录数据和现象的表格四、进行试验※五、分析与论证※六、评估　　七、交流与合作　　※最后：总结实验注意事项　　第一方面：电学主要实验　　滑动变阻器复习提纲　　1、原理——通过改变接入电路中电阻丝的长度，来改变电路中的电阻，目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计

5、划　　从而改变电路中的电流。　　2、构造和铭牌意义——200Ω：滑动变阻器的最大阻值　　：滑动变阻器允许通过的最大电流　　3、结构示意图和电路符号——　　4、变阻特点——能够连续改变接入电路中的电阻值。5、接线方法——　　6、使用方法——与被调节电路串联7、作用——1、保护电路　　2、改变所在电路中的电压分配或电流大小　　8、注意事项——电流不能超过允许通过的最大电流值　　9、在日常生活中的应用——可调亮度的电灯、可调热度的电锅、　　收音机的音量调节旋钮？??　　实验题目：导体的电阻一定时，通过导体的电流　　

6、和导体两端电压的关系　　一、提出问题：　　通过前面的学习，同学们已经定性的知道：加在导体两端的电压越高，通过导体的电流就会越大；导体的电阻越大，通过导体的电流越小。现在我们共同来探究：如果知道了一个导体的电阻值和它两端的电压值，能不能计算出通过它的电流呢？即通过导体的电流与导体两端的电压和导体的电阻有什么定量关系？目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安

7、保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　二、猜想与假设：　　1、电阻不变，电压越大，电流越。2、电压不变，电阻越大，电流越。3、电流用I表示，电压用U表示，电阻用R表示，(来自:写论文网:高温电阻法,实验报告)则三者之间可能会有　　什么关系？三、设计实验:　　实验电路图：　　1、从研究电流与电压的关系时，能否能否保证电压成整数倍的变化，鉴别一下甲和乙的优劣？　　2、乙图重点：研究的是定值电阻这部分电路，而非整个电路。电流表要　　测定值电阻中电流，电压表要测定值电阻两端电压。　　乙图难点：研究电流与电压的关

8、系时应调节滑动变阻器使定值电阻两　　端电压成整数倍变化。　　实验准备：　　1、检查实验器材是否齐全、完好。　　2、观察电压表、电流表指针是否对准零刻度线，必要时调零。3、观察电压表、电流表的量程，认清分度值。　　4、识别电池组的正负接线柱，掌握使用方法。实验步骤：　　1、断开开关，按照电路图顺次连接好电路。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水