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时间:2018-12-30
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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划钱学森讲话视频 19钱学森 澄江县龙街中心小学陈罗存 教材分析: 本文是苏教版六年级语文上册第六单元“名人风采”中的第二篇课文。本单元所选的文章,反映了不同时期,不同国家,不同身份名人的爱国之情,让学生感受爱国、报国的赤子深情,学习描写人物的不同方法。 《钱学森》这篇课文生动地记叙了我国著名科学家钱学森在美国时,一刻也没有忘记祖国,以及回国后为我国运载火箭和导弹的研制及发射所作出的卓越贡献,赞扬了他时刻不忘祖国的高尚情怀。
2、教学目标: 1、正确认读本课生字新词。能认读“冯、袒”2个生字,正确书写“额、赴、裕、恳、贡”5个生字。联系上下文理解由生字组成的词语“额头、富裕、诚恳、贡献”等。 2、能正确、流利地朗读课文。 3、感悟人物语言所包含的情感,使学生受到热爱祖国的美好情感的熏陶。教学重难点: 1、联系上下文,抓住人物的语言进行朗读品味,体会钱学森热爱祖国的思想感情,学习描写人物的方法。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的
3、正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 教法学法: 1、运用多媒体PPT课件与音乐陪衬、自读与品读等方法,在具体的语言环境中帮助学生领会文本所表达的思想感情。 2、通过自主探究与合作交流学习,使学生运用并掌握“读一读、划一划、问一问、说一说、写一写”的学习方法。 3、运用抓住关键词句的方法,理解文本并有感情地读好课文。 4、为学生创设情景,练习说话,帮助学生更好地理解文本。 教学时间:二课时 教学过程: 第一课时 一、谈话导入,简介人物 1、同学们,在我国科学事业的发展史上,涌现出许多成就卓著,令人敬
4、仰的科学家。大家知道哪些科学家?今天我们要学习的课文内容就和其中的一位科学家有关,他的名字叫——很好,会写钱学森的名字吗?请大家和老师一起端端正正地写他的名字。 二、检查预习目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 1、课前,大家根据老师的预习提示进行了预习,不知大家预习得如何?我们(转载于:写论文网:钱学森讲话视频)来交流一下。 预习要求:
5、自学生字词,理解难懂的词语。 读课文,读准字音,读通句子,知道课文的主要内容。 通过查找资料了解钱学森。 读了课文,你想知道什么?把问题写在课本上。 2、检查生字词。 课件出示:额头赴美富裕诚恳贡献冯·卡门袒露 先请同学来读一读,然后请学生带读。 关于生字的读写,你有什么建议? “恳、袒”是前鼻音,“冯、贡”是后鼻音。 “额”读第二声,左右结构。 请看黑板,这个字的右边是什么偏旁?其实这个字非常有意思,有意思在什么地方?左边是——,右边稻谷,想到了什么?想到哪个成语? 有衣服穿有粮食吃,丰衣足食了就——(富裕了),那你们觉得
6、富裕应该是什么意思?谁来说说看? 齐读这组词。 课件出示:前额宽大广阔无垠劈波斩浪水天一色屈指一算魂牵梦绕赴美留学生活富裕诚恳卓越贡献袒露心迹冯?卡门 指导学生读好这些词语,注意读出节奏。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 3、检查读课文,理清文章脉络。 这篇文章共有七个自然段,你喜欢读哪一段,就给大家读这段。读后师生评议。 划分结构
7、段,概括段意。 ①速读全文,说说这篇文章在记叙的顺序上跟一般文章有什么不同之处? ②分段,概括段意。 第一段:写钱学森乘坐一艘巨轮返回祖国。 第二段:写钱学森踏上归国航程的经过。 第三段:写钱学森回国后作出卓越贡献,被誉为“中国导弹之父”。 3、学生交流收集到的资料。 4、教师和学生分享收集到的资料。 5、初步感知钱学森的爱国之心。 读了课文,分享了这些资料,你眼中的钱学森是什么样的? 课件出示:的钱学森 结束语:这节课我们学习了生字词,初步感受到钱学森对祖国的热爱之情。下节课我们将进一步走近这位伟大的科学家。 四、作业设
8、计 1、熟读课文,请家长、同学评价。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,
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