课题研究计划执行情况(共10篇)

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划课题研究计划执行情况(共10篇)  一、课题执行情况  二、课题研究进展情况  三、课题研究的阶段性成果名称  四、自评情况  科研课题计划执行情况报告  二○○年度  课题编号:  课题名称:  研究起止年限:  课题负责人:  单位负责人:  填报单位:  填报日期:年月日  一九九年科研课题计划执行情况  一九九年研究课题科研经费决算表  财务负责人:经办人:  一九九年科研专用仪器设备购置明细  课题名称:  财务负责人:课题负责人:经

2、办人:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划课题研究计划执行情况(共10篇)  一、课题执行情况  二、课题研究进展情况  三、课题研究的阶段性成果名称  四、自评情况  科研课题计划执行情况报告  二○○年度  课题编号:  课题名称:  研究起止年限:  课题负责人:  单位负责人:  填报单位:  填报日期:年月日  一九九年科研课题计划执行情况  一

3、九九年研究课题科研经费决算表  财务负责人:经办人:  一九九年科研专用仪器设备购置明细  课题名称:  财务负责人:课题负责人:经办人:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  注:本表系年度报表,在填报已完成科研课题时,本表则作为已完成课题所购置仪器设备和剩余物资的清册。  课题研究实施计划  课题名称《新课标下课堂有效教学策略的研究》  课题研究单位盘

4、县柏果镇猛者小学  课题负责人张恒课题负责人电话:课题研究成员:、文飞红、陆秀红、吴思思  时间  六盘水市教育教学评审委员会制  《新课标下课堂有效教学策略的研究》课题实施方案  一、课题研究的组织机构  1、组长:张恒  2、其他研究人员:张菜琴、文飞红、陆秀红、吴思思  二、选题的现实意义目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  基础教育课程改革正在全

5、国全面推开,此次改革是通过课程改革促使教师的教育方式和学生学习方式发生根本转变,培养学生终身学习的能力,为学生进一步获取知识并获得终身发展创造条件,使学校教学工作真正走上素质教育的轨道,取得了巨大的成就。然而,在当前学校英语课堂教学实际教学过程中出现了“新倾向”和“新问题”。在各种规格的评优、公开示范课中,教师一味追求热闹、活跃的气氛,出现了重现象不重本质,重形式不重实质的现象,我们的学生英语能力却没有得到应有的提高,课堂教学效果出现低效或无效。此外,我们的课堂也存在教师教得很辛苦,学生学得也很辛苦但收益又不大的现象,因此由于课堂教学效率不高而导致“课内

6、损失课外补”之现象比比皆是。因此,为了寻求一种有效甚至高效的教学法一直是我们教育者的梦想。而新课程改革明确了教学面向全体学生的思想,提出学生的发展是英语课程的出发点和归宿。所以摒弃已有的填鸭式的教学,改变教师教得累、学生学得累的现状,是我们教师当前首要任务,故探讨怎样使课堂教学更有效就显得有现实指导意义。  新课程更注重课堂教学教学的有效性,它既体现“教”的有效性,更体现“学”的有效性,而学生的课堂活动对对课堂的有效性往往起着决定性作用,在课堂教学中,如何提高合作学习效率,如何设计课堂提问,如何创建和谐的课堂,如何对学生进行有效的听力、口语、阅读、写作训

7、练,如何维持学生学习兴趣都是提高课堂教学效率的关键。  课堂教学是全面推行素质教育,提高教学质量的主阵地。检验教师教的好不好,学生学的好不好的唯一标准是学生学习的有效性,教学的高效益是有效课堂的核心。学生的学习兴趣、和谐的英语课堂是提高课堂教学效率的前提,有效的合作学习和课堂提问是提高课堂效率的手段,而有效的听力、口语、阅读、写作训练是英语课堂教学的最终目的。故提高课堂教学效率是提高学生英语能力和教师教学质量的关键。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新

8、战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及

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