英语有效教学研讨会发言稿

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划英语有效教学研讨会发言稿　　有效教学研讨会发言稿　　XX---3----21　　各位老师：　　大家好！　　我校开展有效教学系列研讨活动已经有一段时间了，今天的“有效课堂教学研讨会”，是在努力推进课堂教学改革，全面提升教学质量，是在研究新方法、呼唤新模式的学习、探索中，是在向课堂40分钟要质量、要效益，促进学生终身持续发展，大力实施素质教育的背景下召开的。　　本次研讨会以“精雕课例、集体研讨、探索模式”为主题，旨在进一步推动和促进广大

2、教师更深层次地感悟新课标、聚焦课堂、理解有效、提升质量。通过开展有效教学系列研讨活动，研讨课堂教学有效性的策略，进一步明确有效教学的标准及特征，实现课堂教学的高质高效，促进教师个人专业发展。我们就通过上周六县实小四位教师的四节课进行此次研讨活动，充分利用学校资源，以期达到优势互补、共同进步，提升学校整体教学质量的目的。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质

3、的培训计划　　本次研讨会以这四节示范课，引起大家的争论和思考，以期探索出一种开展有效课堂教学的有效载体，为了突出“有效”这一概念。我相信，通过本次研讨会，必将增进老师们对有效教学的学习和思考，必将推动我校新课程改革的深入实践。　　在推进新课改的过程中，在对有效教学的研究中，学校就“什　　么样的课堂教学才是有效的教学？”进行了前期的较深入的探究，初步形成了有效的教学必将是“有助于学生成长的教学，有利于学生终身发展的教学”这一结论。关于有效教学我们可以大体这样认定：有效教学是效果优良的教学；有效教学是互动的教学，简言之，课堂要“动”起来，课堂教学

4、既包含“教”更蕴含“学”，教学是否有效很大程度上取决于学生的“学”；有效教学是教师高素质的展示，正确处理好“教”与“学”的双边和谐关系，让教师具有诱导学生使其“想学”，指导学生让其“会学”，辅导学生令其“能学”的技能。　　总之，我们要以提高学校的教育质量，追求课堂教学的有效性，促进教师的专业化发展为目标。坚持教育科研为学校的教育改革和发展服务，努力提高校本教研的实效性，不断转变教师的教育观念，始终站在教育改革的前列，促进学校教学质量再上台阶。　　高一英语备课组教学研讨会发言稿　　延长县中学李燕　　尊敬的各位领导、老师们：目的-通过该培训员工可

5、对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　大家下午好！感谢高一年级备课组给我这次与各位老师学习交流　　的机会。下面就我编写的模块三的导学案向大家先做一简单的汇报。　　为了响学校和年级部新课改的号召，将先进的教学理论与我校实　　一些际情况相结合，学校和年级部建议鼓励我们尝试“先学后教、　　以学定教、因材施教、为学而教”的教学模式。这种教学充分体现了　　教师的引领作用和学

6、生的主体作用,使课堂教学发挥了最大效益。(转载于:写论文网:英语有效教学研讨会发言稿)主　　要以导学案为载体，以导学为方法的教学活动。其主要教学策略在于　　提高每个学生的学习积极性和主动性，进而培养学生自主学习能力，　　提高课堂教学效益。我的导学案的编制遵循以下原则:①围绕教学目　　标,紧扣教材,从整体上体现教材的知识结构和知识间的内在联系。②目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从

7、业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　有启发性,对教材中学生难以理解的内容作适当的提示,引导学生自　　主学习。③问题设计应有层次性,梯度性,根据学生对问题的认识逐渐　　加深，做到循序渐进。我们还采取了“师生不共用导学案”的方式，　　将教师的教案与学生的学案一分为二，教师在备注栏填写双边活动、　　知识拓展，学生则进行重点笔记或改错；教师在“课后记”处填写课　　堂教学反思，学生则记录本节课的学习体会。　　这次导学案编制的过程是：　　1.教师编写导学案，提出自学要求。导学案由备课组进行分工，　　学期初明确每一模块的主备人，所有备课都要经历这样一个

8、三步曲才　　能走进课堂：第一步，个人研究教材、教法；第二步，在组内讨论、　　进行集备，主备人编写导学案；第三步，个人根据教学风格、学生特　　点补充修改教学案。上完课