自己设计的节日作文(共9篇)

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划自己设计的节日作文(共9篇)　　习作一按自己的心愿设立一个节日　　【教学目标】　　1、通过介绍所设立节日的名称、原因及如何欢度节日的情景，引导学生如何展开合理想象。　　2、在习作过程中，侧重引导学生想象过节的情景，并将其写清楚、具体，从而让所设的节日具有实际意义。　　3、学生在节日设计中能将自己美好的情感和祝愿融入其中，让人们在节日中身心愉悦。　　【教学重点】　　能把设立的这个节日的原因和怎样度过这个节日的过程

2、写清楚。　　【教学难点】　　激发学生新创节日的欲望，活跃课堂谈话气氛，想象人们怎么度过节日的情景，具体而不空泛。　　【教学准备】　　师生搜集有关节日的来历或传说，以及庆祝节日的方式，学生借助搜集资料填写表格。　　让学生搜集资料，谈谈对已有节日的认识，以此激发学生的兴趣，调动学生的积极性，为后面的习作指导和自主写作服务。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人

3、员的业务技能及个人素质的培训计划　　第一课时：习作指导　　一、缤纷节日大家谈-----畅谈节日，情动辞发　　1．一年365天，总有好多节日相随，或让我们分享快乐，或给我们带去无尽的遐想……你知道生活中有哪些节日？为什么要设立这些节日？人们是怎么过的？　　2．小结：每一个节日的设立都有一定的由来，每一个节日都有特定的习俗与庆祝方式，每一个节日都表达了人们一定的心愿。这节课，就以设立新节日的形式来表达我们心中的愿望。　　3．理解“设立新节日”的“新”。　　古语曰：“教人未见意趣，必不乐学。”从兴趣入手，还习作以情致。通过情境

4、的创设、语言的描绘，勾起学生的亲身经历，激活他们的记忆仓库中那些发生在节日里的事件、情境、图像，做到“情动而辞发”，为后面的习作指导和自主习作做好铺垫。　　二、创意节日“大比拼”------明确要求，打开思路　　1、请大家认真读一读习作要求，想想习作要求我们写什么，你准备怎么写。　　2、学生汇报，教师相机板书。　　3、仔细观察这两幅图，联系生活想一想这是要设立什么节？目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障

5、停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　4、假如让你按照自己的心愿设立一个节日，你会设立一个什么节日呢？如：让自己放松一把——快活节让自己饱餐一顿——美食节　　让自己“臭美”一回——比美节让自己“疯玩”一天——旅游节……　　为什么要设立这个节日呢？你将准备怎么过这一个什么节日？　　(尝试练说——小组交流——互相补充——个人发言)　　三、绚烂节日齐“抒写”-------行笔成文，展示个性　　“心动不如行动”，你可以选择“设立新节日的理由”或“过法”其中你最感兴趣的一部分内容来写

6、一个片段，怎么想，就怎么写。现在咱们就来比一比，看谁写得精彩，写得快。　　四、快乐节日共分享-----朗读习作，师生品评　　1、语言是思维的火花。在你的习作中一定有你为之自豪的地方。谁愿意把自己的习作片段读给大家听，让大家一同分享你心中的美梦。　　2、展示习作，朗读习作，师生评改。　　五、美好节日“大派送”-----总结升华，拓展延伸　　1、拿起笔来，给本习作拟个新奇、有趣、与众不同的题目，千万不要让你的灵感稍纵即逝。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保

7、其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2、“文章不厌百回改”，请同学们继续修改、完善自己的习作。你可以采用各种形式宣传倡议你所设立的节日。比如：在网上发布，向报刊投稿，向政府部门建议等。如果不久的将来，你所设立的节日成为大家共同庆祝的节日，那真是太幸运了！　　【板书设计】　　设立新节日　　名称来由过法　　有创意按顺序抒真情　　第二课时　　一、理清条理，练习写。　　1、师：我们把自己想要设立的节日说出来了，下一步，咱们就要把

8、说的内容写下来。回忆一下，你认为想写好这篇习作，应该注意些什么呢？　　2、学生回答，补充。　　写出设立什么节日，设立的原因，过节时的情景，以及节日带来的意义。　　由条理地写，语句要通顺。　　写完后要认真修改。　　3、学生独立完成习作草稿，教师巡视，相机个别指导。　　二、师生评议，完善习作。　　1、请写得快的学生念自己