党的群众路线教育实践活动学习总结

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1、ⅩⅩ党的群众路线教育实践活动学习总结党的群众路线教育实践活动开展以来，ⅩⅩ区高度重视，严格按照全市部署和要求，以“抓学习，筑牢思想基础”为工作契入点，以习近平总书记系列讲话为重点，把学习贯彻习近平总书记在兰考调研指导时的重要讲话精神作为重要政治任务，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，扎实开展学习教育。通过深学、细照、笃行，教育引导广大党员干部努力向焦裕禄同志看齐，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。一、保证学习时间按照活动安排，全区教育实践活动分为三个环节，整体推进，不搞转段，全区统一部署、区分层级、梯次展开、压茬进行，坚

2、持把学习教育贯穿始终。区委常委率先集中开展学习，其他活动单位在动员会后随即开展学习，每个活动单位的学习教育时间不少于3个月，确保了“学习教育、听取意见”环节扎实推进。县级领导班子集中学习不少于3天，全区各个活动单位科级领导班子集中学习不少于2天，党支部组织集中学习不少于3次。二、明确学习内容一是学习政策理论。-9-重点学习中国特色社会主义理论体系、党的群众路线，学习党章和党的十八大、十八届三中全会精神，习近平总书记系列讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，学习中央、省委、市委、区委规定的内容和关于教育实践活动的部署要求，学习区委重

3、要会议精神和主要领导讲话精神等。主要学习习近平同志在兰考调研时的讲话精神、焦裕禄精神。二是学习先进典型。重点学习焦裕禄、史来贺、吴金印、李连成、王茂俊、张树勋等先进典型，学习服务群众、推动发展的基层党组织先进典型，学习各地创造的先进经验。三是学习制度规定。重点学习中央八项规定和省委省政府20条意见，中央、省委在第一批教育实践活动期间制定的各项规章制度，区委区政府在教育实践活动中制定出台的制度规定等。三、创新方式方法（一）县级干部带头学。3月14日—16日-9-组织区所有县级干部进行了三天集中学习。学习采取干部领学与观看电教片相结合

4、、学理论与学典型事迹相结合、室内学习与实地参观相结合等方式进行，共集中学习12场。集中学习首先原汁原味通报了前期调研、征求意见汇总的问题，主要领导领学了党的群众路线、习近平总书记系列讲话、焦裕禄精神、十八届三中全会精神等6方面内容，县级干部们认真研读了规定书目，集体观看了电影《焦裕禄》、新党章电视片、专题教育片《“四风”之害》等5部影片，参观了市廉政警示教育基地图片展，每位县级干部都交流了学习心得体会。通过学习，县级干部普遍感觉到受益很大，对开展教育实践活动有了更深刻的认识，对查摆“四风”问题有了更强的紧迫感，对依托活动更好地推进

5、工作有了更有力的思想动力。可以说，通过集中学习，使每一名县级领导干部党性修养得到了锻炼，理论层次得到了提升，政治素养得到了提高，也进一步增强了积极投身教育实践活动的责任感、使命感和自觉性，从思想和精神上都得到了一次大的洗礼和提升。（二）区委常委辅导学。区委主要领导围绕马克思主义群众观点和群众路线、十八大和十八届三中全会精神、习近平总书记系列讲话精神、全面深化改革等内容，为全区科级领导干部和村（社区）两委班子作专题辅导报告，其他区委常委分别带头到活动联系点上党课。全面抓好了各级各单位和广大党员干部的学习，切实提高了思想认识，把握了精

6、神实质。通过主要领导带着问题、带着压力、带着任务来辅导学，进一步提高了科级领导干部和村（社区）两委班子对教育实践活动的认识，增强了参与活动的自觉性，紧扣住了活动的主题性，确保住了活动的实效性。通过辅导学，提升了联系实际学以致用的能力，鼓励科级领导干部和村（社区）两委班子-9-要敢于担当、履职尽责，真抓实做、立言立行，组织好本乡镇（街道）、本单位、本村（社区）党员的学习培训和活动开展，用学习的成果推动本乡镇（街道）、本单位、本村（社区）教育实践活动的顺利开展。（三）科级班子集中学。区委举办报告会，邀请专家学者对党的群众路线、十八届三

7、中全会精神、全面深化改革等内容作专题报告。组织全区科级干部干部收看电影《焦裕禄》、《周恩来的四个昼夜》，参观了市廉政警示教育基地图片展，举办以党的群众路线为主题的演讲比赛、征文比赛、知识竞赛等多种形式，引导党员干部学习先进，查找差距，使集中学真正达到了学习与提高认识相结合，学习与查摆反思相结合。集中学习要求科级班子既要认真对照“四风”问题，联系自身实际，主动认领；又要查摆反思，边学习、边对照，真正做到有反思、有触动、有提高。通过学习教育，提高了对教育实践活动的认识，提升了查摆问题的自觉性，整改落实才会更加自觉。（四）基层书记培训学

8、。3月12日—14日利用3天时间举办了全区村(社区)党组织书记党的群众路线专题培训班，主要采取邀请市委区委党校专家集中授课、观看视频、交流讨论等形式进行。通过此次培训，真正使中央和省委、市委、区委的会议精神传递到了基层一线，使-9-村（社区）党支部