《英语阅读总结》word版

《《英语阅读总结》word版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、英语阅读总结阅读的最好的办法：多读，操作程序如下：(1)、积累、提升自己的词汇占有量。记也好，背也好，千万不要眼高手低，单词的音、形、义、用都要全面发展，因为英语中的各项知识能力都是互相促进、不可割裂的。学习英语，词汇的绝对占有，可极大地促进你的语法知识、阅读能力及写作水平的提高。所以，每天都要有一个记忆单词的计划，数量可视自己情况而定。考纲外单词可从报刊中吸收。当然，根据构词法来扩大词汇量是记忆单词行之有效的方法。如：popular(adj)--popularity(n)(通俗性、普及、名望)---popularize(

2、v)(推广，使普及；使流行，使受欢迎)。其实，在阅读问题上，制约考生不能发挥出自己能力的最大问题就是：词汇不够、词汇不熟。(2)、每天读一篇英语文章要定时阅读。高考中阅读文章最少5篇，分值40分，建议用时35分钟。许多学生总认为带有选项的阅读才是阅读，其实不然。无论你读什么样的文章，最终的目的就是通过读(过单词、词组、句型、结构关)达到懂(理解篇章主旨大意、细节清晰、探究深层含义)。所以，每天都要读：读英语报纸、读英语刊物。从读中汲取营养，每读必有收获，切忌就题论题。记住，做每道阅读理解题起码应有四得：A.汲取文章中的知识

3、信息；B.进行相关的阅读技巧训练(如浏览、跳读、细读)；C.熟悉有关词汇和语言现象；D.明确阅读理解题的特征、命题要求和解题思路。完形的最好办法：多练。完形填空一般是考查学生语篇能力的。通过有情景的文章，通过学生对文章的上下联系、瞻前顾后，最终解读全文。设题方式最近几年主要是重在意义，而非结构。因此平时就要在近义词的辨析、多义词的应用上多下工夫。操作程序如下：1)、可购置近义词(词组)、同义词方面的书籍，并确实弄清楚它们之间在意义及用法上的不同。如：seat&sit,fairly&rather,destroy&ruin&d

4、amage等等。2)、多翻翻词典，对我们过去特熟悉的一词多义、一词多类要尤为注意。如：back：众所周知，back一般作adv,n,adj,但它也可以作动词，意为"支持、倒退、退后"；另外，corner：一般作n,但也可作v,意为"使有角，使走投无路，使窘困"。4写作板块---要求：多用、多读、多写长期以来，中学阶段写作教学的无本(写作教材)、无序(写作程序)、无课(写作课)、无趣(学生兴趣)一直在困扰着师生们。加上平时课时的紧张，英语写作教学形同虚设。而高考写作分值虽只占总分值的六分之一(满分25)，但其含金量却逐年增高

5、，要求考生写出的作文：所用词汇要高级、准确；所用句式要复杂、新颖；所用修辞要贴切、到位。无疑要求学生的英语作文水平向使用本族语写作文的高水平发展，字字要"推敲"，句句要"求新"。如：1)It'sahardjobforallstudents.--It'2.)3.)应怎样提高写作水平呢?1)、多用：开展系统的语言活动语言的基本训练离不开模仿、重复、记忆和活用。语言活动的开展是一个贯穿整个写作教学过程的系统工程。利用现行课本中每单元的重点词、短语、句型造句，培养遣词造句能力。程序如下：造句--慢慢发展成一段文章(充分发挥自己的想

6、象力)--然后互批造句(利用批改符号)---把错句加以改正。目的是提高自己用英语思维、活用单词、短语、句型的能力，为进一步写作打下良好的基础。2)、多读：开展丰富多彩的阅读活动英文报纸中的第一版，集时事、科技、娱乐、体育等于一身，寓教于乐，不仅能丰富你的词汇，而且还能提供许多原汁原味的英文句子，供你欣赏、为你所用。众所周知，没有吸收(input)，就没有输出(output)。如：Whatreallymattersistheprocess.Thenyouaccumulate(积累译文：真正关键的是过程。那样，你就可以积累某些

7、使你终生受益的东西。3)、多写：开展每周一篇英语作文的活动根据2003年新考纲，作文的内容和形式如下：要求考生根据所给情景，用英语写一篇100个单词左右的短文。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等(why,who,when,where,what)；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。平时应加强有针对性的训练。我对理想英语作文的评价是：理想英语作文=要点齐全+结构丰富+词汇高级+拼写正确+书法整洁+标点恰当+词数合适+适当发挥总的说来，我今天说的是关于高中英语学习方法，我想用如下歌谣来概括今天的内容：课前要预习，听课易入脑

8、。温故才知新，歧义见分晓。自学新内容，要把重点找。问题列出来，听课有目标。听课要专心，努力排干扰。扼要做笔记，动脑多思考。课后须复习，回忆第一条。看书要深思，消化细咀嚼。重视做作业，切勿照搬抄。听说读写到，英语掌握了。最后让我们记住爱因斯坦那个成功的公式：A=X+Y+Z(A代表成功，X代表艰苦劳动，Y代