当兵直系亲属政审材料(共10篇)

当兵直系亲属政审材料(共10篇)

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划当兵直系亲属政审材料(共10篇)  同志之父亲证明材料  兹证明,同志之父亲,身份证号,系我单位职工。据我单位掌握了解,其拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,历史清楚。没有危害国家安全行为受到刑事处罚和正在被侦查、起诉、审判;没有组织、参加、支持民族分裂、暴力恐怖、宗教极端等非法组织;没有参加“法轮功”、“全能神”等邪教、有害气功组织和黑社会性质的组织。特此证明。  证明人:联系方式:  单位盖章年月日  兹证明,同志,身份证号,系我村居民。该同志在我村生活期间,热爱中国共产党,

2、热爱社会主义祖国,热爱人民军队,遵纪守法,品德优良,政治上可靠。据我村掌握了解,其在我村生活期间没有下列行为:  (一)散布有政治性问题的言论,撰写、编著、制作、发表、出版、传播有危害国家安全或者其他政治性问题的文章、著作、音像制品,编造或者传播有政治性问题的手机、互联网信息,参加法律禁止的政治性组织等,受过处罚;  (二)组织、参加、支持民族分裂、暴力恐怖、宗教极端等非法组织;目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能

3、及个人素质的培训计划  (三)组织、参加邪教、有害气功组织以及黑社会性质的组织,或者参与相关活动;  (四)笃信宗教,拒不退出宗教组织或者继续参加宗教活动;  (五)曾被刑事处罚、行政拘留或者收容教养,涉嫌违法犯罪正在被调查处理或者被侦查、起诉、审判;  (六)被开除学籍,或者被开除党籍、留党察看、开除团籍;  (七)与国(境)外政治背景复杂的组织或者人员联系,政治上可疑,被有关部门记录在案;  (八)涉及淫秽、暴力和非法组织标志等文身;  其他不符合征集服现役政治条件的问题。  特此证明  证明人:联系方式:  村居盖章年月日  1  证明  XXX,男,汉族,现居住在xxx沙河镇西关村四社

4、,1948年出生,1968年参军入伍,中共党员。小学文化程度。系XXX职工(入党人员)同志的大伯。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  该同志坚持四项基本原则,解决拥护党的路线、方针、政策,具有良好的政治素养,严于律己,宽以待人,道德品质高尚,政治立场坚定,无犯罪前科和违法乱纪问题,没有参加过任何形式的邪教组织,没有损害过群众利益,历史问题清楚。  特此证明  二〇一二年六月五日  证明  X

5、XX,男,汉族,现居住在XXXXXX家属院,1951年出生,1972年参军入伍,小学文化程度,XXXXXX退休职工。系XXX单位职工XXX(入党人)同志的父亲。  该同志坚持四项基本原则,坚决拥护党的路线、方针、政策,具有良好的政治素养,严于律己,宽以待人,道德品质高尚。在工作及退休期间,无犯罪前科和违法乱纪问题,没有损害过群众利益,没有参加过任何形式的邪教组织,历史问题清楚。  特此证明  二〇一二年六月五日  证明  XXX,女,汉族,现居住在XXXXXX家属院,1979年出生,XX年参加工作,大专文化程度,XXX新华镇大寨小学教师。系XXX职工XXX(入党人)同志的妻子。目的-通过该培训

6、员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  该同志坚持四项基本原则,坚决拥护党的路线、方针、政策,具有良好的政治素养。参加工作以来能够严于律己,宽以待人,团结同志,以积极的态度和务实的作风对待教育工作。无犯罪前科和违法乱纪问题,没有损害过群众利益,没有参加过任何形式的邪教组织,历史问题清楚。  特此证明  二〇一二年六月五日  应征公民直系亲属政审调查表  母或直接抚养人;2.被调查人有问题的,直接填写问题,无问题

7、的填写“现实表现及政历无问题”;3.被调查人逝世的,要注明去世时间及原因;4.此表有单位的由单位填写,无单位的由村委会填写。  应征公民政治审查表填写说明  1、所有表格填写时,一律用钢笔书写,不得有涂改现象,具体填写方法、各栏时间必须严格按照样表格式填写;各单位印章应为行政章。  2、“本人简历及证明人栏”,要填清本人自小学读书起至入伍时止的学历和工作变动情况,并要填写各个阶段的证明人。  3、

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