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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划学前班体育总结 白岩坪小学学前班XX-XX第一学期体育及渗透 法制教育教学计划 为了很好地把学前班《体育》课程教好,我制定以下工作计划: 一、基本情况分析 1、我班现有幼儿64名,其中男生37名,女生27名,这些孩子年龄差距大,个体差异性大。大部分孩子没有上过幼儿园,随意性较强。没有良好的学习,纪律、卫生等习惯。各方面良好习惯将会逐渐养成。在这一过程中是有很大的差距的。 2、学前班学生在队列
2、队形方面还存在很大的弊病,跑、走姿势很不规范,踏步这一方面还需要加强。 3、学前班学生年龄较小体育运动能力、体能方面不够理想。4、学前班对体育运动兴趣低,不乐于参加各种竞技性的体育活动。 二、措施 1、多给学生讲解上体育课和锻炼身体的好处,让学生知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 2、利用体育课初步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应
3、公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 3、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作4、利用课外活动时间培养学生练习走和跑的正确姿势。三、计划进度: 1、体育常识:做操的好处2、队列:排纵队,横队;3、游戏:一切行动听指挥4、复习基本体操;5、游戏课6、韵律活动;7、走:各种姿势的走;8、队列:报数; 9、复习,各种姿势的走;10、游戏:迎面接力;11、队列:齐步走-立定; 12、队列:走圆形;分队与合队练习等。13、徒手操、拍手操
4、等;14、跳小绳;15、复习跳小绳;16、游戏:单脚跳接力;17、游戏:迎面接力跑;18、走跑交替、复习跳小绳。 白岩坪小学学前班XX-XX第一学期体育及渗透 法制教育教学计划 任课教师:黄荣XX年9月6日 我怎样给学前班上好体育课 蔡可伟目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 根据幼儿园教育任务和体育在
5、幼儿身心发展上所能起的作用不同,幼儿上体育课的目的是为了增强体质,促进幼儿身心全面发展,为幼儿未来的成长打好基础。为实现此目的,只有上好幼儿体育课,才能实现幼儿“快乐体育”的目标。“生命在于运动”、健康就是幸福”可见,在人们心中已经根深蒂固。人们更加重视下一代身体的锻炼,更要教育孩子树立“终身体育”的信念。我认为应从上好每一堂体育课开始逐步实现孩子“终身体育”的构想。在体育课教学中,我利用趣味性游戏充分发挥幼儿的表现力和模仿力,提高幼儿对体育活动的兴趣;用带入法,把学生带进活动的意境中去。运用儿歌,把培养儿童节奏
6、感与发展身体素质相结合。唱游结合,促进手、脑发展,打好基础,强化过渡。利用合作练习培养幼儿团结同学热爱班级积极向上的品质。只有这样才能使幼儿健康快乐的成长。 学前体育课不同于小学体育课,课时为三十分钟。学前幼儿的课主要为一年级的课打基础,使幼儿能更快地适应小学体育教学,是一个过渡阶段。 二、提高兴趣,充分发挥学生的表现力和模仿力目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利
7、开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 幼儿活泼好动、思维形象具体、模仿性强。大脑皮层的神经过程容易泛化,所以对具体动作难以掌握准确。有的幼儿肌肉发展落后于骨骼生长,所以动作不灵敏、不协调、不平衡,接受能力和掌握能力都很差,做动作时摇摆不稳,还会有多余动作出现。鉴于以上特点,我在给学前班上体育课时,准备活动采用的是模仿动作为主的模仿操。有一节准备操是这样的:“春天来了,小燕子飞回来了,小燕子怎么飞呀?小朋友学一学,好!飞起来,动作优美一点,跟老师一起飞。”幼儿在我的带领下,两臂侧平举,屈膝下蹲,
8、同时两臂上下煽动着,,象一只只快乐的小燕子在天空自由的飞舞。还有风吹杨柳,鸭子、企鹅走路等动作。先是启发幼儿想每个小动物走路的样子,然后模仿着做它们的动作,发挥幼儿的想像力,提高了幼儿的锻炼兴趣,使每个幼儿都有表现的机会;同时运用适当的表扬和鼓励,充分调动了幼儿的积极性、在模仿中学会了基本动作,完成了准备活动. 二、用带入法,把学生带进活动的意境中去 所谓意境,就是主