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1、高校科研论文集锦目录1．对高职高专类院校科研工作的思考……………………………………………12．对高职高专院校科研工作的认识………………………………………………93．对高职学院科研工作的思考……………………………………………………184．对高职学院科研工作定位的探讨……………………………………………225．对高职院校的科研的再认识………………………………………………286．对高职院校科研工作地位与策略的认识……………………………………347．对高职院校科研激励机制的研究……………………………………………378．发扬优势整合力
2、量加强高职院校科研工作…………………………………449．高等职业院校科研管理工作的探讨…………………………………………4810．高职高专院校科研管理特色研究……………………………………………5311．高职高专院校提升科研工作水平几个问题的探讨…………………………5712．高职科研工作存在的问题及对策……………………………………………6213．高职学院科研工作的重要性、存在问题及其解决方法…………………6914．高职学院科研能力现状及提升途径研究……………………………………7315．高职院校开展科研工作的新探……………………
3、…………………………7716．高职院校科研工作存在的问题与解决办法…………………………………83对高职高专类院校科研工作的思考陕西医学高等专科学校叶向前弥曼徐曦[摘 要] 就高职高专院校科研工作的困境和必要性做一简要阐述,并结合我校的情况浅谈了高职高专院校科研工作的对策。[关键词] 高职高专;科研工作;思考21世纪是科技和经济高速发展的重要时期,综合国力的竞争集中反映在科学技术领域的竞争。在我国,本科院校、科研院所和一些企业一直是科技活动的主力军,他们为国家科技水平和综合国力的提升做出了卓越的贡献。随着近年来高等教育的快速
4、发展,高职高专类院校也开始涉足科研活动。但从总体上看,这类院校科研工作仍处于幼稚阶段,需要悉心培育。1 高职高专类院校科研工作的困境1.1 高职高专类院校的定位无明确科研要求1990年召开的全国高校科技工作会议上强调,高校的根本任务是培养人才,基本任务是科技工作。高职高专教育虽属高等教育,但人才培养模式的基本特征以培养高等技术应用型专门人才为根本任务;以适应社会需求为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质、结构和培养方案,对创新型人才的培养没有明确要求,这从根本上影响了高职高专院校科技活动的开展。1.2
5、人才匮乏、科研基础条件差众所周知,拥有优秀的人才就等于拥有竞争的实力。高职高专类院校多数是近年来中等专业学校升格而成,多数教师没有受过科研训练,科研能力欠缺,创新意识较差。不少教师认为科研工作是少数人的“高雅”行为,对其敬而远之。从学校层面上看,这些院校对人才战略的认识不足、落实力度不够,对人才的引进和培养缺乏紧迫感,思想观念滞后于时代步伐。现代科技活动属于“贵族”行为,以经济基础作为强有力的后盾,经费的投入和成果产出有呈正相关。从发展的眼光看,科研水平的高低越来越依托先进的仪器和掌握这些仪器设备的人[1]。在生命科学研究
6、领域,AEIR即实验动物(Animal)、仪器设备(Equip-ment)、科学信息(Information)和试剂(Reagent)是必不可少的四个要素,没有经济基础作为保障就不会产生重大的科技成果。对于基本无科研条件积累的高职高专来讲,科研工作启动的最大障碍是经费短缺。1.3 科研管理和激励机制不健全君欲善其事,必先利其器。科研管理和激励机制是调控和引导科研工作发展的基本手段和工具,如何调动人力、物力、才力等各方面的因素使之更好地为科学技术服务,值得探讨。高职高专院校一般认为科研工作对学校事业的发展只是锦上添花的事,对
7、其重视程度不够,随意性较大,科研工作没有真正纳入学校的发展大计。同时,科研激励机制不完善,不能有效调动广大教师的科研积极性。1.4 科研与教学之间的矛盾突出高职高专类院校长期以来定位于“教学”一条腿走路,随着近年来我国高等教育的快速发展和高等教育由精英教育改变为大众化教育,高校的办学规模逐年扩大。而高校学生数量增加的同时,师资队伍没有相应加强。据悉,2002年我国普通高校校均学生以达到6700人,高出美国一倍,同年我国高校学生与专任教师之比为19:1,也超过了美国。因此我国高校教师已处于超负荷工作状态[2]。高职高专院校生
8、均占有教学资源的量更是捉襟见肘。为求得自身的生存和发展,高职高专院校把扩大招生作为解决办学经费困难的重要渠道。学生大量的涌入使教师只能疲于应付教学,根本无暇顾及科研水平的提高和知识结构的更新。另外,学校的各种平衡机制往往不考虑个人的学术水平和科研能力,也没有将科研工作列入硬性指标而进行考核,必然使学校科
