劳动合同显失公平

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划劳动合同显失公平　　显失公平的合同　　【案情简介】　　家住某市郊区的农民邓某今年来由于采用科技手段种田，生活比以前大有改观，手上也有了一定的积蓄，于是想给读小学的儿子买台电脑，好让儿子从小就掌握电脑知识。同村在市里经营电脑生意的万某听说后，主动找到邓某家，称其新进了一批电脑，质量非常好，价格只要9800元一台。由于邓某对电脑一窍不通，加上万某又是同村人，邓某对万某非常相信，于是就同意了这笔买卖，并让万某早点将电脑送到他家。于是在第二天，也就是XX年5月16日，万某就给邓某

2、送去一台崭新的电脑，邓某非常满意，当场支付了货款9800元。为了表示感谢，邓某还留万某在家吃饭。XX年8月的一天，邓某家的以为在北京某大学计算机专业学习的亲戚来邓某家做客，闲聊中得知邓某家的电脑是花了9800元购买的，这位亲戚看了一下电脑的配置和品牌后告知邓某上当了，该台电脑是组装机，当时的市场价最多不超过5000元。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　邓某听说后感到非常生气，立

3、即找到万某，要求万某退钱，万某认为当时的买卖是双方自愿的行为，这个价格虽然稍微高一些，但也是经过邓某自己同意的，所以不同意退钱，邓某在多次索要退款未果后向当地人民法院提起诉讼，要求法院判令电脑买卖合同无效，万某返还其电脑购置费9800元，并赔偿其经济损失500元。　　【法院判决】　　法院经审理查明，原告邓某对于电脑知识确实一窍不通，而被告万某是电脑专业人员，具有多年的电脑经营经验。引起原被告之间争议的电脑系组装机，经专业人员评估在购置时的市场价格为4980元。法院认为，原被告之间的合同在性质上属于显失公平的合同，被告基于法定的撤销权主张对合同的撤销，法院予以支持。据此，法院判决，撤

4、销原被告之间的购买电脑合同，由于原告的电脑已经使用了一段时间，应予一定的折旧，该折旧刚好抵冲原告的损失，所以判令被告返还原告购买电脑的款项9800元。本案的诉讼费由被告承担。　　一、整体解读　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大

5、潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1．回归教材，注重基础　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。　　2．适当设置题目难度与区分度　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实

6、深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。　　一、整体解读目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的

7、正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。　　1．回归教材，注重基础　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中