资源描述:
《浅谈电影中的镜头艺术毕业论》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、焦作大学毕业论文(设计)题目:浅谈电影中的镜头艺术学号:10065302姓名:常泽宇年级:10级影视多媒体三班系别:艺术系专业:影视多媒体技术指导教师:巨涛王喆完成日期:2012年12月10日浅谈电影中的镜头艺术摘要电影经过一百多年的发展,形成了自己独特的艺术形式与手段。画面和声音是电影艺术形式的基本要素。电影的画面是通过摄影机拍摄而成的,简单的说,一个个镜头组成了一部电影;电影镜头是指电影摄影机一次性连续拍摄的影像画面段落。电影技术的飞速发展使其不再是单纯的娱乐产品,而是极具社会影响力的艺术,当然人们
2、对电影的镜头艺术的要求也越来越高。本文主要从电影中镜头谈起,《21:21》这部短片,主要讲述的是男主角因为家中的爱人生孩子等他回去签字,由于他钱不够买车票的事件展开了整个故事;这部短片主要尝试电影中镜头的掌握及切换,尝试一台机位拍摄多台机位的效果,片中的镜头以直接切入为主,主要是为丰富画面,烘托主人公落魄焦急的形象。关键词:镜头,电影,景别,角度,分类10浅谈电影中的镜头艺术AbstractThemovieafteronehundredyearsofdevelopment,formeditsownuni
3、queartisticformandmeans.Pictureandsoundisthebasicelementsoffilmartform.Moviepicturesaretakenbythecameraandbecome,insimpleterms,alensformedamovie;Filmisreferstothemoviecameraone-timecontinuouscaptureimagepictureparagraph.Therapiddevelopmentoffilmtechnolog
4、yisnolongerthepureentertainmentproducts,butmostsocialinfluenceofart,ofcourse,peopletotherequirementsofthefilmlensartmoreandmoreisalsohigh.Thisarticlemainlyfromthefilmlensabout,"and"theshortfilm,mainlyaboutthemaleleadingroleforthehomelifelovechildren,he
5、gobacktosign,becausehedon'thaveenoughmoneytobuytheticketseventlaunchedthewholestory;Thefilmismainlytrytofilmlenscontrolandswitch,tryaflightshootingmanysetsofseatnumbereffect,inthefilmlenstostraighttogivepriorityto,primarilyforrichpicture,foilcharactersco
6、medownintheworldtheimageofthesweat.Keywords:Lens,movies,JingBie,Angle,classification目录10浅谈电影中的镜头艺术1前言............................................................42电影镜头简介....................................................43电影镜头的要点分析......................
7、.........................43.1趣味中心.......................................................43.2电影镜头中的等国风格与色彩风格.................................53.3镜头的距离.....................................................54电影中镜头的分类..........................................
8、......64.1根据运动方式的分类.............................................64.2根据拍摄角度镜头的分类.........................................64.3电影镜头的切换.................................................75电影中镜头的构成................................