音乐小学二年级上册《大鹿

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1、新人教版音乐小学二年级《大鹿》教学设计工作单位：　教师姓名：　人教版小学二年级音乐《大鹿》教学设计　一教学目标：　　1．指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》。　　2．通过演唱歌曲、律动、歌表演，增强对歌曲的理解与表现，启迪学生的想象力，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。　　3．通过歌曲的学习，教育学生团结友爱、乐于助人。二教学重点：学唱歌曲，用自己的动作模仿不同的角色，表现二拍子的韵律。三教学难点:　　歌曲中最后一句的节奏要唱的清晰、准确：四教具准备：　　电子琴、多媒体课件、打击乐

2、器、头饰、小枪等。五教学过程：（一）新课导入：1．师：同学们在动物园里见到过鹿吗？老师给大家带来一组鹿的图片，请大家欣赏。2小鹿盛情邀请我们到大森林中去玩，下面我们开着音乐汽车出发，必须跟上老师的节奏才能启动音乐汽车：笛笛嘟嘟嘟。3大森林到了，怎么没有小动物啊，原来今天早上发生了一件非常可怕的事情，到底发生了什么事哪？请欣赏歌曲《大鹿》，在歌曲中寻找答案。4律动感受：再听歌曲，用自己喜欢的肢体语言表现这首歌曲。5练一练：教师示范按节奏读歌词。师生一起，边读边打节拍（二）新歌教学6唱一唱（1）教学生饱

3、含感情的学唱歌曲。（2）跟着老师学唱两遍，师生共同唱一遍。7演一演；（1）合作表现：用打击乐器表现这首歌曲。女生唱男生用打击乐器表演，男生唱女生用打击乐器表演。（2）创新拓展：把打击乐器组合起来为歌曲伴奏。（3）综合展示；找几名同学伴舞，找一组同学用打击乐器伴奏，其余同学唱歌，进行汇报演出。六课堂小结　　师：学习完了这首歌曲，大家都明白了大鹿是非常的有爱心，也很勇敢，我们小朋友以后也要以大鹿为榜样，互帮互助。动物是人类的朋友，是大自然中的重要成员，我们应该善待它们。生：随意发言七结束新课在优美的音乐

4、声中，结束这节课。