政法学院院徽院旗设计大赛策划书

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1、院徽院旗设计大赛策划书主办单位:政法学院分院委学生会宣传部时间:2012年12月5—12月21日7目录一、活动背景二、活动目的三、活动要素四、实施方案和活动流程五、人员安排:六、奖项设置:七、经费预算八、应急措施:九、附录7政法学院院徽院旗设计大赛策划书一、活动背景为弘扬政法学院历史传统,传递文化精神,塑造政法学院的形象,展现政法学院的独特个性,并增强学院的凝聚力和吸引力,为学院的发展提供良好的认同氛围,特向全政法学院学生征集院徽、院旗。院徽,院旗是激励学生开拓创新的精神旗帜,是体现学院特色,传递学院文化精神的

2、有效载体,展现了政法学院的历史精神风貌和发展愿景。这对我们政法学院的发展前景有着重要的引导作用。二、活动目的1.旨在征集一批优秀的院旗院徽设计方案,并从中挑选一个方案最终确定为我院的院徽院旗。被采用的院徽院旗将会成为我院对外宣传的象征,同时也是政法学院的标志。2.培育政法学院同学参与活动的积极性和热情,增强学院凝聚力,同时发掘同学们在设计方面的才能和创造才能。3.进一步丰富学生会内涵,让学生会成员得到举办活动的锻炼。三、活动要素  1、活动名称:“政法学院院徽院旗设计大赛”  2、大赛的内容:为政法学院设计院徽

3、和院旗,图案形式不限,需在设计稿上附上设计意念(供评委评比参考)  活动对象:政法学院全体学生  活动时间:2012年12月5日—12月21日  参赛形式:手绘画稿或者电子画稿(都需交上清晰的电子版)四、实施方案和活动流程  (一),前期的资源准备  1、人力资源:宣传部工作人员,政法学院各个班级宣传委员。主持人。2.准备物资:宣传板,横幅,证书5个,奖金200元等。  (二)活动的宣传7  1、做一块以“政法学院院徽院旗设计大赛”为主的宣传板在院内进行宣传工作。12月20日21日展出(展出在青园西外)2、召开

4、宣传委员会议,并通知各班班长宣传到位。(12月5日)3.两条横幅分别挂在经干一教,和青园西外。12月15日(三)活动流程1.小组赛:由各班班长在班上组织班级小组赛,选出最优秀的1副作品(院徽和院旗),然后由班长或宣传委员交给学生会宣传部干事或者部长副部。电子档发到指定邮箱里。与12月14日收齐所有作品。(作品要求附上专业班级、姓名、联系方式以及作品介绍约200字。电子档一份,手绘稿一份,及复印件一份)活动时间:12月5日至12月14日另外每班选出3名大众评审名额,连同参赛作品一同交上名单和联系方式。2.初赛:(

5、1)由主席团和各个部门部长一起从12副作品中选出最优秀的5副作品12月17日(2)由干事通知入围的选手,准备参加决赛。(3)展出入围选手作品12月20日3.决赛:时间:12月21日地点:经干图书馆4楼多媒体教室参加人员:(嘉宾评委)梁老师,曾文老师,欧阳书记,周院长以及学生会主席团成员。比赛流程:(1)主持人发言介绍赛事流程以及到场嘉宾并宣布开始(8分钟左右)(2)选手发言介绍作品(5x8=40分钟左右)(3)评选(20分钟左右)第一轮:7由评委选出较为突出的三幅作品第二轮:大众评审对三幅作品进行投票(4)书记

6、总结发言并颁发奖状证书。 (四)比赛评比过程  1.初赛由大众投票以及政法学院宣传部部长进行初稿的审核和选定,推出5张优秀的设计画稿。  2.决赛在指定教室举行,邀请政法学院书记、老师和主席团成员作为评委,全体师生可以作为观众。由设计者进行作品展示和设计理念介绍。3.最后决定获胜者,其作品作为政法学院的院徽院旗。五、人员安排:文艺部:准备投影设备,调试音响。办公室:准备证书5份,分别是院徽院旗设计大赛金奖1,银奖1,优秀创意奖3份。搬展板。心理部,体育部:布置会场,安排嘉宾座位以及36名大众评审座位。(12月2

7、1日下午6点)权益部:帮忙挂横幅12月14日学纪部:维持现场秩序编辑部:新闻稿,记录和拍照。女生部:出两位礼仪。外联部:帮忙拉外联赞助。政法学院宣传部和各班级的宣传委员(主要负责把这项活动落实到基层,联系相关专业及班级的负责人。)六、奖项设置:院旗,院徽设计金奖银奖各1人:奖金100元,作品将作为政法学院院徽院旗 优胜奖3名:颁发证书。7七、经费预算项目物资用途费用(元):1.宣传板,展板2块:30元2.证书、奖品(奖金)颁奖250元4.横幅2条:100元5场地申请与布置:100合计:480元八、应急措施:决赛

8、时间人员安排:女生部提供礼仪接待,文艺部提供节目表演,体育部、社团部、心理部协助场地布置,学纪部和权益部负责全场秩序,外联部提供资金支持,办公室、编辑部记录比赛过程。电子设备:防止断电或电脑故障,由宣传部干事自带笔记本电脑一台,并且备份选手参赛作品。大众评审环节:防止错票由宣传部以及心理部各派两名干事计票。九、附录参赛报名表政法学院宣传部2012年11月20日7院徽院旗设计大赛参赛报名

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