学年高一语文必修4第一单元检测题含解析粤教版必修

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1、第一单元检测题时间：150分钟　分值：150分一、本大题含4小题，每小题3分，共12分。1．下列各组词语中加点的字的读音，都正确的一组是(　　)A．嘹亮(liáo)孱头(cán)笏板(wù)丰腴(yú)B．气氛(fèn)匀称(chēng)迥然(jiǒng)高擎(jìng)C．捋虎须(luō)顷刻(qǐng)漩涡(xuán)鞭笞(chī)D．脉络(mò)徘徊(huí)中伤(zhòng)蠹虫(dù)解析　A．孱càn,笏hù。B.氛fēn,称chèn，擎qíng。D．脉mài,徊huái。答案　C2．下面语段中画线的词语，使用不恰

2、当的一项是(　　)在这个功利泛滥而诗意乏善可陈的年代，诗性教育能走多远？诗性是怎样才能与教育相得益彰？这些问题都值得我们思考。先行者实已不易，可能的践行者更加任重道远。然而，我们也看到不少教育工作者在诗意地耕耘，任劳任怨，让我们看到曙光。A．乏善可陈B．相得益彰C．任重道远D．任劳任怨解析　乏善可陈：表示一件事物没有什么优点可以提出来称道，用此成语，表示不太满意，而这里指的是数量的缺少。相得益彰：互相配合和补充更能显出长处、发挥作用；任重道远：担子重，路途远。比喻肩负需经历长期奋斗的重任；任劳任怨：工作不辞劳苦，不怕受埋怨。答

3、案　A3．下列各句中，没有语病的一项是(　　)A．“两会”当然要开好，但开好“两会”并不是非要干扰首都市民的正常生活为代价的。B．如今的月饼一改简单、纯朴的传统样式，不仅让人眼花缭乱，而且有点匪夷所思。C．人心向背，是决定一个政党，一个政权盛衰的根本因素。D．始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。解析　A．“并不是非要”改为“并不是非要以”。B.“不仅让人”改为“让人不仅”。D.“始终”前加上“能否”。答案　C4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是(　　)①

4、认识语文生活的重要性，不仅是政治学、社会学、语言学的重要任务，也是语文研究者、语文教育者的重要任务。②没有高质量、高品位的语文生活，就不可能有幸福而和谐的社会生活。③当这一概念被应用于语文教育领域之后，有人可能会把它同语文这个科目简单地联系起来，以为语文生活就如同语文课堂那样狭窄。④其实不然，只要稍微用心思考一下就会发现，在教育普及的今天，在语言信息技术广泛介入日常生活的今天，几乎很少找到完全不使用语言文字的场合。⑤语文生活是一个新概念，十几年前才由国人提出，用于语文教育领域还是近年的事情。12⑥因此可以说，语文生活是人类最为

5、重要的社会生活之一。A．①②⑤③⑥④B．①⑤③④⑥②C．⑤③④⑥②①D．⑤①②③④⑥解析　⑤先提出“语文生活”的概念，③引出人们对其错误的理解(“应用于语文教育领域”与上句承接)，④然后提出对“语文生活”的正确理解(“其实不然”承接上句)，⑥在此基础上对“语文生活”下结论(“因此可以说”与上句承接)，②再从反面说明“语文生活”的作用，①最后总结认识“语文生活”的重要意义。答案　C二、本大题含7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成5～9题。唐昭宗景福元年辛丑，司徒王建遣族子嘉州刺史宗裕、雅州刺史王宗侃、威信都指挥使华洪、茂州刺

6、史王宗瑶将兵五万攻彭州，杨晟逆战而败，宗裕等围之。久不下，民皆窜匿山谷；诸寨日出俘掠，谓之“淘虏”，都将先择其善者，余则士卒分之，以是为常。军士王先成者，新津人，本书生也，世乱，为兵，度诸将惟北寨王宗侃最贤，乃往说之曰：“彭州本西川之巡属也，陈、田召杨晟，割四州以授之，伪署观察使，与之共拒朝命。今陈、田已平而晟犹据之，州民皆知西川乃其大府而司徒乃其主也，故大军始至，民不入城而入山谷避之，以俟招安。今军至累月，未闻招安之命，军士复从而掠之，与盗贼无异，夺其赀财，驱其畜产，分其老弱妇女以为奴婢，使父子兄弟流离愁怨；其在山中者暴露于

7、暑雨，残伤于蛇虎，孤危饥渴，无所归诉。彼始以杨晟非其主而不从，今司徒不加存恤，彼更思杨氏矣。”宗侃侧然，不觉屡移其床前问之，矍然曰：“此诚有之，将若之何？”先成请条列为状以白王建，事凡四条：“其一，乞招安山中百姓。其二，乞禁诸寨军士及子弟无得一人辄出淘虏，仍表诸寨之旁七里内听樵牧，敢越表者斩。其三，乞置招安寨，中容数千人，以置所招百姓，宗侃请选所部将校谨干者为招安将使将三十人昼夜执兵巡卫。其四，彭州土地宜麻，百姓未入山时多沤藏者，宜令县令晓谕，各归田里，出所沤麻鬻之，以为资粮，必渐复业。”建得之大喜，即行之，悉如所申。明日，榜

8、帖至，威令赫然，无敢犯者。三日，山中民竞出，赴招安寨如归市，寨不能容，斥而广之；浸有市井，又出麻鬻之。民见村落无抄暴之患，稍稍复故业。月余，招安寨皆空。(节选自《资治通鉴》卷二百五十九，有删改)5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　　)A．伪署观察使署：部署