初中数学复习课课堂教学情况学生调查表

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1、初中数学复习课课堂教学情况学生调查表（一）尊敬的同学：您好！为了解你对初中数学复习课课堂教学情况，我们设计了这份问卷。本问卷不记名，答案没有对错之分，结果仅用于对开展上好初中数学复习课教学研究科之依据，真诚希望您能按照实际情况和自己的真实想法填定。请你在合适的选项前面画“√”，“□”为多选，“○”为单选。谢谢你的合作！上好初中数学复习课课题组2015年1月一、个人基本信息年级：○七年级○八年级○九年级性别：○女生　○男生二、个人上课情况1、你对数学复习课教学情况的态度○不重视　○比较重视　○非常重视2、复习课中教师应用信息技术手段和教学资源情况○很少应用　　○有时用到　　○经常用到4、

2、你对复习课学习中的苦恼是□没有投入之中的热情与动力□与新授课相比复习课不受到重视□复习课的形式、方法单一不重视　□复习内容太多，自己想得到解决问题机会少□复习中让同学之间交流、展示自己机会少5、你认为当前数学复习课中存在的主要问题是□复习方法僵化□以教师讲解为中心□优生表现机会多□课堂气氛沉闷□复习效率不高□部分学生不重视6、在您平时对知识复习时，你有下列哪种行为发生□能够梳理出自己在知识点学习中存在的问题□对于知识点学习中掌握不牢固的部分，能够主动找老师、同学解决　□对于掌握不好，不能理解的知识点，采取放弃的态度与行为□在平时课时、章节、单元学习中注意收集对知识掌握情况的信息□希望教

3、师能够在复习的形式、方法有改变，多发挥同学的作用7、数学复习课的作用非常重要，为了解决复习课中相对薄弱问题，你认为最大的困难表现哪些方面。□教师怕麻烦，在复习的形式、方法方面改变不大　□教师讲得多，学生被动听，师生之间交流氛围不浓，学生没有积极性　□复习课中让学生练习的多，存在轻视对问题过程解决的时间少，害怕上复习课□学生参与复习课的机会少，教师怕耽误上课的时间你对“上好初中数学复习课”建议：四、个人需求情况1、在一个学期的知识学习的复习中，您最注重哪个阶段的复习（选两项）○课时复习○单元复习○章节复习○学期复习2、您目前最想希望复习课有所改变方面是（选三项）□复习形式□复习方法□学生

4、参与□教师改变□信息技术应用3、让您承担一个课时、单元、章节（其中一个）的复习任务，你认为从哪些方面去进行思考与准备（选两项）□理清自己掌握情况，独立去完成　□调查同学学习情况，征求同学意见独立支完成，当一回“小老师”□在整体设计的基础上，联合同学共同完成，让大家有当一回“小老师”的体验　□寻求教师的帮助与指导，让复习满足大部分同学的要求。4、你在复习的过程中一般采取哪些适合自己的方法：