初中七年级上册生物知识点总结

《初中七年级上册生物知识点总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划初中七年级上册生物知识点总结　　七年级生物复习提纲　　第一单元生物和生物圈　　一、生物的特征：　　1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物　　4、能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、生物具有遗传变异的特性7、由细胞构成　　二、调查的一般方法　　1、步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告　　2、抽样调查的条件：数目过多或范

2、围过大　　三、生物圈是所有生物的家　　1、生物圈的范围：　　大气圈的底部，水圈的大部，岩石圈的表面　　2、环境对生物的影响　　非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等　　【光对鼠妇生活、分布的影响的实验】　　鼠妇的生活环境：阴暗、潮湿。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　变量：两个实验组中不同的实验条件。探究性实验中，每

3、两个实验组之间有且仅有一个实验变量，这一变量即为探究的影响条件。　　生物因素对生物的影响：　　同物种间的关系：种内竞争、种内互助；　　不同种间：种间竞争、种间互助、捕食、寄生、共生。　　3、生物既要适应环境，又会影响环境。　　4、生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。生态系统的组成：生物部分：生产者、消费者、分解者；非生物部分：阳光、水、空气、温度等。　　生产者：能够从非生物部分获得物质与能量。一般为绿色植物也有一些光合或化合细菌。消费者：能够直接或间接地以生产者为食。一般为动物。分解者：能够

4、将生产者、消费者的遗体或排泄物中的物质及能量转化到非生物部分。一般为细菌和真菌。　　5、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量做大的应该是生产者。　　6、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。　　营养级越高，生物数量越少，生产者的数量最多，顶级消费者最少。　　营养级越高，有毒物质沿食物链积累，生物体内有毒物质越多。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开

5、展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　7、生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。　　8、生物圈是最大的生态系统。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。　　9、地球之肺：森林生态系统；地球之肾：湿地生态系统。　　第二单元生物和细胞　　一、显微镜的结构　　遮光器：上面有大小不等的光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。反光镜：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。　　转动方向和升降方向的关系：顺时针转

6、动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升　　二、显微镜的使用　　1、显微镜中的像与真实物体对比，为左右相反。因此物像在视野中哪里，就往哪个方向移。　　2、放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数　　3、物镜头越长，放大倍数越大，视野越暗，视野中细胞体积越大、细胞数目越少。　　三、观察植物细胞：实验过程　　1、植物细胞的基本结构：　　细胞壁：支持、保护细胞膜：控制物质的进出，保护目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新

7、项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　细胞核：贮存和传递遗传信息叶绿体：进行光合作用的场所　　液泡：储存有细胞液线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的发动机　　2、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核。　　3、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有。　　4、细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。　　四、细胞中的物质　　有机物：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子　　无机物：水、无机物、氧等，这些都是小分子　　五、细胞内的能量转换器：　　叶绿体：进

8、行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。　　线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。　　二者联系：都是细胞中的能量转换器　　二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。　　六、细胞核是遗传信息库，遗传信息