党员老师在民主生活会上的发言稿

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划党员老师在民主生活会上的发言稿  党员民主生活会发言稿  大庄小学侯正清  尊敬的领导、各位同事:  召开这次民主生活会,是一次认真贯彻和落实党的十八届六中全会精神及“两学一做”学习活动的会议,也是一次自我检验和锤炼的活动。按照要求,我认真对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,结合自己平时的实际工作及思想动态,遵循实事求是的原则,查找问题,深刻剖析,认真思考,总结经验,结合工作实际,现将一年来

2、各方面的情况向领导和同志们作一个简要汇报:  一、理想信念方面:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  “为党的事业奋斗终身”是我们入党时的誓言,“学高为师、身正为范”是我们从教的信念,作为党员,我牢记我们的理想信念,爱岗敬业,忠于职守,乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责,以高尚的情操引导学生全面发展,不断改进工作作风,把师德建与加强党

3、性修养联系起来,用加强师德建设来提高党性修养,以党性修养的高度来促进师德建设。在教育教学中要遵循教育规律,全面关心学生成长,热爱学生,尊重学生,公平公正对待学生,不讥讽、歧视、侮辱学生及体罚和变相体罚学生。模范遵守职业道德规范,以身作则,言传身教,为人师表。  二、政治纪律和政治规矩方面  作为一名普通党员,我坚持党的核心领导,坚决抵制“四风”,自觉维护中央“八项规定”,认真执行教师“十不准”。在学校顾全大局,特别是在大事大非面前,时刻保持清醒头脑,自觉维护学校形象,维护校委会的决议,自觉遵守学校各项规章制度,工作勇挑重担、按时上下班,

4、切实改进工作作风。在社会上遵守法纪法规,不参与社会赌博,不参与封建迷信、邪教等组织活动,不散布负面消极的事。  三、工作作风方面:  在工作上牢固树立争一流的思想,对个人要求上坚持高标准,严要求。努力干好本职工作,让家长满意,让领导放心。同时以大局为重,在完成领导布置的任务的同时,也要往帮助同事及时的完成任务,因而一直受到领导和同事的好评。同时,为上好每一节课,课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学员的学习兴趣。课堂上努力创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言。以学生为主体,构建探究式课堂

5、模式,引导学生主动探究,自主获取知识。  四、担当作为方面目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  身为一名普通似乎又不普通的党员教师,常常身不由己承载着常人难以想象的责任和压力,常常应对着看起来都很重要的各种任务和活动,长期超负荷的工作状态,常常感到身心俱疲,力不从心。说实话,许多时候,面对一个个似乎永远也做不完,没有边界的工作量时,真想

6、痛痛快快地拒绝,勇敢地说“不”!但,最终,还是选择了担  当。  五、组织生活会方面:  本人坚决服从党组织的决定和安排,积极参加党的组织生活,按时交纳党费,绝不欺骗隐瞒党组织。在处理和党组成员的关系上,能够互相尊重,互相帮助,和谐相处。  六、人存在的问题和不足  (一)、学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习,集体组织的各项活动和学习都能积极参加,但平时自己学习的自觉性不高,学习的内容不系统、不全面,对很多新事物、新知识学习的不透,掌握的不够好,不是力求全面发展,有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容,对当前教育改革的新形式、新事

7、物掌握的不够,懂的较少,在平时的工作和生活中,感到知识贫乏,尤其是深入学生家中,对学生的思想、生活、学习等各方面的情况缺乏充足的了解。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  、是在工作中自我要求不严格,有时会违背爱岗敬业的精神和全心全意为学生服务的宗旨。随着工作量的增加,我的惰性也随之增长,只安于做好学校交代的任务和自己份内的工作,不注重

8、思考工作中的问题,工作一忙,有时会出现急躁情绪。  、是保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多,对时时处处保持共产党员先进性

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