作文-我和书(600字)(共5篇)

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划作文:我和书(600字)(共5篇)  我和书的故事作文600字  莎士比亚曾经说过:“书是全世界的营养品。”这一句话一点也没有错。书就像你的一位朋友,有时它会帮助你,有时它会和你吵架。哎,真是令人头痛。  先说“恩”吧。有一次,数学老师出了一道数学题,把所有同学都难住了,我记得昨天在资料书上看到了这个题目,我想了想,做出了这道题目。我举起了手,把这道题的正确答案说了出来,老师表扬了我。  随后是“怨”。一次,妈妈要我出去买点水果。我问妈妈:“

2、妈妈,可以带本书去看吗?”妈妈说:“当然可以啊!但你要记得买水果啊!”“我记住了。”我回答说。我一边走路一边聚精会神地看着书,走了一大圈回到家里,妈妈见我两手空空,急忙问我:“水果呢?”“我——我忘记了。”我不好意思地摸了摸脑袋。妈妈生气了,狠狠地骂了我一顿,还说:“看你以后长不长记性。”目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  接着是“情”。记得刚上小学

3、时,妈妈给我买了许多书。开始我一点也不喜欢看,在妈妈的逼迫下,我极不情愿地看了一个故事。谁知道,我一下子就对书产生了浓厚的兴趣。从那以后,我每天都津津有味地看着书,妈妈怕我视力下降,所以把我的书都藏了起来,并规定:一天只可以看一个小时。可我不听,趁妈妈在炒菜的时候,我偷偷地拿了一本书出来,跑到洗手间去看。吃饭了,妈妈喊我,我说:“马上就好。”过了一会儿,妈妈又催我:“还要多久啊?”“好了,马上就出来了。”我把书藏在衣服下面,吃完饭后,我又把书放回了原来的地方。  最后是“仇”。一天,妈妈带我去检查视力,发现只有4。5了,妈妈对我说:“哎!看你,看书都看

4、到视力下降了吧。从现在开始,你一天只准看半小时书了。”我回到家,对着书自言自语地说:“都怪你,害我只能看半小时书了,我恨你!”  这就是我与书的故事,有恩,有怨,有情,有仇。  我和书的故事600字作文  我和书的>故事  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书,虽然普通而又平凡,但是它却在我心中占着崇高的地位,它是我们智慧的源泉。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个

5、人素质的培训计划  我喜欢读书缘于一次偶然。记得,我二三年级时,在家看《三国演义》电视剧,我非常喜欢里面的人物和故事,曹操我最崇拜,因为他是个有远见卓识、足智多谋的军事家。由于每天只放几集,而且到最精彩的部分时又插播多个广告,我想看快点却不行,不喜欢的内容也得看。就在这个时候,爸爸帮我买了一本《三国演义》小说书。拿到书后,我就如饥似渴地读了起来。我一次可以看好几个章节,相当于电视剧的好几集,而且我还可以有选择性地看,自己感兴趣的章节还可以反复地看,自主性强。这时候,我就觉得看书比看电视剧要方便多了。从此,我就喜欢上了看书,一般有经典改编的电视连续剧,我

6、都选择去看书。  我喜欢读书,尤其喜欢找个偏僻的地方,坐下来津津有味地读书。时而被书里幽默、有趣的故事逗得开怀大笑,时而被书里的故事感动得流泪,时而也为书中英雄人物顽强不息、奋战到底的精神所震撼。  我觉得,书就像神秘的宝藏,里面有着无穷智慧和力量。书,是人类知识的宝库,是人类忠实的朋友,所以,我爱书。书,将是我永远的朋友、终身的伴侣。  小学生作文我和书的故事600字  我和书的>故事  五年级三班李佳熹  书是一座桥,让我们彼此心灵相通;书是一盏灯,照亮我们的心灵;书是一支笔,画上我们人生的财富。我和书也有一段奇缘!目的-通过该培训员工可对保安行业

7、有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  这一切都要追述到我七岁那年。我从小就生性好动,静不下心来,更不要说读书了,为此妈妈是操碎了心。她经常教育我说:“书是全世界的营养品,会让你成长!”她还给我买了一大架子书。可这些在我眼里只不过是些摆设而已,它们远没有洋娃娃、溜溜球、游戏等有吸引力。  直到那天,我和同学在院子里玩耍忘了时间,被妈妈逮回家。她既不听我辩解,也不理我,回家后直接把我关到

8、书房里,让我自己反省。妈妈把所有东西都拿了出去,除了一大架子书。不知过了过久,我激奋的情绪平静

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