人民美术出版社一年级上册美术教学计划

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划人民美术出版社一年级上册美术教学计划　　教学计划　　一、教材分析　　本学期一年级使用了新课程标准九年义务教育人教版美术教材。教材根据新课程标准的精神，安排了四个新的学习领域。　　“造型、表现”，　　“设计、应用”，　　“欣赏、评述”，　　“综合、探索”　　这些课程内容新颖，版面美观，贴近学生的生活，受到了小朋友们的喜爱。　　二、学情分析　　美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内容，教师需要在教学中不断地指导。　　一年级小朋友第一次接触正规化的

2、美术课，对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的，而且新生入学前所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　力、技法的个性，但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦。部分同学习惯于带回家去完成少数同学形象表达能力还停留在幼儿园的水平。绘画习惯

3、养成还需要进一步的培养。学习一段时间后学生对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力，作画时才会有初步观察习惯。对于想象画、命题画就会能根据自己的感受大胆的描绘了。　　三、本学期教学的总要求、总目标　　1、知识教育要点：(1)感知各种随意形状。　　(2)认识和运用各种平面形、常用色。(3)运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。　　(4)学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯。　　(5)欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。　　2、能力培养要点：　　(1)在美术活动中发展学生的想象力和

4、创造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象。　　(2)在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。　　(3)提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。　　(4)提高对色彩美、形状美的能力。3、审美教育要点：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　(1)培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。　　(2)让学

5、生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动的兴趣。　　全册课时安排：　　周前：利用封面《花狮子》熟悉美术培养美术基础(周前一课时)第一周：让大家认识我第二周：看谁涂得更好看第三周：园的世界第四周：国庆长假第五周：各种各样的形第六周：画汽车第七周：漂亮的建筑第八周：美丽的天空第九周：花点心第十周：有趣的勺子第十一周：剪剪撕撕贴贴画画第十二周：让我的飞机上蓝天第十三周：卡通明星总动员第十四周：穿串链第十五周：多彩的拉花第十六周：神气的小厨师第十七周：大家一起画第十八周：谁画的鱼最大第十九周：妈妈和孩子　　第一课大家认识我　　教学目标：　　1．认知：通过游戏

6、活动初步认识常用色彩及形状，人教版美术并用撕、剪、画的方法表达自己的想法。　　2．情感：在游戏活动中体验造型表现活动及与交往的乐趣，人教版美术初步建立集体观念与大胆表现自我的自信心。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3．能力：通过对作品的媒体、工具、制作过程的体验及探索，人教版美术培养初步的对作品的感知能力，造型表现能力及口头发表能力。　　教学重点：

7、感知体验剪贴艺术的美，学习以色彩、形状、线条的造型方法制作大树并介绍自己、发表想法。　　教学难点：自我介绍及感受的发表，树干的制作，树叶的粘贴布局。　　课前准备：　　1．教师课前制作一棵与教材中“大树”图片不同的“大树”作品，供教学中学生进行欣赏。　　2．教师及学生课前收集一些树木图片供教学中欣赏，增进学生的环保意识。　　3．师生共同准备好纸材、剪刀、胶水或双面贴，彩色水笔等。　　教学活动过程:　　1、介绍导入：　　老师自我介绍、姓名、兴趣、爱好等，以一片树叶为依托，加图案。也请几个同学口头自我介绍。　　2、感知引导人教版美术　　引导学生赏析大自然中树叶

8、的图片，感知树叶的形、色、制作方法。赏析教材中的学生活动图片，说一说，他们在干什