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时间:2018-12-24
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1、第二节石油和煤重要的烃第一课时石油的炼制学习目标:1)了解石油的成分,石油分馏(蒸馏)、裂化、裂解的原理和目的。2)知道蒸馏实验原理、仪器及注意事项。3)了解化石燃料综合利用的意义。重难点:蒸馏实验原理、仪器及注意事项【课前预习区】石油主要是由___________________________________________组成的复杂混合物。其元素组成主要是________________.过程原理产品及用途脱、脱除去原油中的盐和水,减少对设备的腐蚀。利用和,把石油分成不同沸点范围的产物。,,,,(石
2、蜡、沥青等)。裂化在一定条件下使用,把相对分子质量、沸点的烃断裂为相对分子质量较、沸点较的烃。为了提高的产量和质量(裂化汽油)裂解以石油分馏产品为原料,采用的温度,使其中的长链烃断裂成为了提高的产量【课堂互动区】[问题探究一]1.观看石油的分馏录像,思考分馏是如何把石油组成里的低沸点烃和高沸点烃分离开?分馏是否能得到纯净的产物?已知:1)烃随着碳原子数目的增多,相对分子量增大,沸点会逐渐升高。2)石油分馏产品中各烃的碳原子数:石油气C4以下、汽油C5~C11、煤油C11~C16、柴油C15~C18、重油C
3、20以上。2.演示实验:石油的蒸馏实验①什么是蒸馏?与分馏有何关系?蒸馏、分馏均属于什么变化?②指出各主要仪器的名称。(蒸馏八样)③碎瓷片在实验中的作用是什么?④温度计水银球的位置在何处,为什么?⑤冷凝管中冷凝水的流向怎样?为什么?3.阅读课本P67内容。为什么要进行石油的裂化、裂解?以十六烷的裂化反应的化学反应方程式为例,说明裂化的原理。【整理归纳】一、石油的炼制1.石油主要是由组成的复杂混合物,主要含有元素。2.蒸馏实验(1)主要仪器(2)碎瓷片在实验中的作用是 ,(3)温度计的水银球应该位于
4、 ,(4)冷凝管中水的流向是 .3.石油的炼制炼制方法原料产品变化分馏裂化裂解十六烷裂化的化学方程式【课后巩固区】1.下列变化属于物理变化的是 ()A.石油的裂解 B.石油的分馏C.石油的裂化 D.煤的干馏2.用下列物质作燃料时,最不易造成大气污染的是()A.液化石油气 B.煤球C.煤油 D.重油3.下列物质不属于混合物的是() A.煤B.液氧C.石油D.天然气4.石油被称为“工业的血液”,下列有关石油的说法正确的是()A.石油是一种混合物B.石油是一种化合物 C.石油在地球上的蕴
5、藏量是非常丰富的D.石油可直接作飞机的燃料5.下列石油分馏产品中,含碳原子数最多的是A.液化石油气B.汽油C.柴油D.润滑油第二课时乙烯学习目标:1)学会运用对比归纳法认识乙烯的结构、性质、用途。2)初步认识加成反应发生的条件和基理。3)初步认识有机化合物结构——性质——用途之间的关系。重难点:乙烯的加成反应【课前预习区】【温故知新】写出乙烷的分子式、电子式、结构式、结构简式.与氯气在条件下发生反应。【新知导学】1)目前,世界上已将_____________作为衡量一个国家石油化工发展水平的标志。结合课本
6、P68乙烯用途示意图说说乙烯的用途。2)乙烯是____色、__________味的气体,____溶于水,标准状况下的密度为__________,与空气密度接近。3)乙烯的结构简式,结构式。乙烯分子里碳原子间的共价键是。4)乙烯性质及化学方程式①燃烧:②使退色,被其。③使退色,发生反应:【课堂互动区】[问题探究二]1.组装乙烯分子的球棍模型,与乙烷对比乙烯有什么结构特点?2.观察记录乙烯燃烧实验现象,为什么乙烯燃烧时火焰比甲烷明亮且有黑烟?3.观察记录乙烯与溴的四氯化碳溶液反应实验现象,1)组装球棍模型思考
7、该反应的实质是什么?用结构式表示出反应实质。2)乙烯在一定条件下可分别与H2O、HCl、H2发生类似反应,用结构式写出化学方程式。3)对比乙烯和乙烷的结构,讨论加成反应发生的原因和实质。【整理归纳】二、乙烯1.组成:分子式,电子式结构式,结构简式。空间结构:。2、物理性质:常温下为色、味气体,比空气略,溶于水3、化学性质:1)氧化反应①燃烧反应方程式:现象:。②使酸性KMnO4溶液,(可区别C2H6和CH2=CH2)。2)乙烯的加成反应①把乙烯气体通溴的四氯化碳溶液中,现象:反应方程式:②加成反应实质:③
8、乙烯在一定条件下可分别与H2O、HCl、H2发生反应工业利用乙烯水化制乙醇:乙烯制一氯乙烷:乙烯催化加氢:【迁移应用】l在实验室中如何鉴别乙烯与甲烷?你能想出几种方法?说出你的根据。甲烷中混有乙烯如何除去?l如何鉴别分馏汽油与裂化汽油?【重难点突破】例1、(鉴别、除杂)可以用来鉴别甲烷和乙烯,还可以用来除去甲烷中乙烯的操作方法是()A.将混合气体通过盛有硫酸的洗气瓶B.将混合气体通过盛有足量溴水的洗气瓶C.将混合气体通过盛有水
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