2019版高考生物 加练半小时 第7练 全面掌握病毒的特征及相关实验设计 苏教版

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1、7全面掌握病毒的特征及相关实验设计1.“阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注，由此加重了人们的“恐艾”心理。关于艾滋病病毒(HIV)，下列叙述正确的是(　　)A.HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B.由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活C.获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养D.HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次2.(2017·商丘三模)人轮状病毒是一种双链RNA病毒，主要感染小肠上皮细胞，可使机体出现呕吐、腹泻等症状，严重时导致脱水。以下相关叙述正确的是(　　)A.利用吡罗红染液染色，可以鉴别小肠上皮细胞

2、是否被轮状病毒感染B.病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中，会有氢键的断裂和形成C.患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少D.病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别3.我国卫生部将猪流感病毒正式命名为甲型H1N1流感病毒，H和N分别指的是病毒表面两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示。下列叙述正确的是(　　)A.病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的B.该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中C.甲型H1N1流感病毒一定含有C、H、O、N、P化学元素D.利用高温等常规方法难以杀灭甲型H1N1流感病毒4.埃博拉出血热

3、是由埃博拉病毒(EBOV)引起的烈性传染病，死亡率可达90%，该病毒的遗传物质是单链RNA，可编码核蛋白(NP)、基质蛋白(VP40)等。下列叙述错误的是(　　)A.当EBOV侵入人体后，体内可发生细胞免疫和体液免疫B.检测患者血清中的EBOV抗体，可得出病人的发病状况C.NP和VP40是在人体细胞内合成的D.子代病毒的遗传物质RNA是以脱氧核糖核苷酸为原料合成的5.(2018·福州一中月考)H7N9型禽流感是一种新型禽流感，在上海和安徽两地率先发现。致病元凶H7N9亚型禽流感病毒为新型重配病毒，其内部基因来自H9N2禽流感病毒。下列有关H7N9的说法，不正确的是(　　)A.病毒

4、不属于生命系统的结构层次B.H7N9禽流感病毒不具有细胞结构C.H7N9通过有丝分裂的方式进行增殖D.H7N9的遗传信息进行复制时存在(A—T、G—C)和(A—U、G—C)中的一种配对方式6.国际著名学术期刊《自然》的子刊《自然通讯》曾在线发表了由我国多个研究单位对H7N9禽流感病毒的基因信息的研究成果。下列有关H7N9禽流感病毒的说法中正确的是(　　)A.H7N9禽流感病毒的遗传物质的基本组成单位是核糖核酸B.H7N9禽流感病毒可以利用自己的核糖体合成蛋白质C.H7N9禽流感病毒在生命系统中既属于细胞也属于个体D.H7N9禽流感病毒一旦离开活细胞，就不再表现出生命现象7.图1、

5、2、3分别为烟草花叶病毒、噬菌体、艾滋病病毒的亚显微结构示意图，据图回答下列问题：图1　　图2　　　　图3(1)以上三种病毒的成分主要由____________组成。(2)图1和图3病毒的遗传物质为RNA，图2病毒的遗传物质为DNA。所以病毒的遗传物质为____________。能产生可遗传的变异类型为______________。(3)a、b含有的特征元素分别是____________。当图2病毒侵染大肠杆菌后大量增殖的过程为：吸附→注入→____________→组装→释放。(4)病毒营寄生生活，一旦离开活细胞，就不再具有生命活动。用放射性同位素标记病毒时，应先用含有放射性的

6、____________培养宿主细胞，再用宿主细胞培养病毒。8.2017年9月28日是第十一个世界狂犬病日。狂犬病由狂犬病病毒(RNA病毒)引起，人类也会因被狂犬咬伤而感染，其他感染此病的恒温动物如猫、狼、狐等也可传播。就目前而言，注射狂犬疫苗是预防狂犬病的有效途径。要研制狂犬疫苗，必须知道其大分子组成，现欲设计实验探究其物质组成，请完成以下实验过程。(1)实验原理：RNA遇吡罗红染液呈红色。还需要补充的两个实验原理：①________________________________________________________________________；②_______

7、_________________________________________________________________。(2)实验步骤：①用三支洁净的试管分别取等量的含有狂犬病病毒的溶液，编号为A、B、C。②向A试管中滴加适量的甲基绿染色剂。③向B试管中滴加适量的吡罗红染色剂。④向C试管中_________________________________________________________________。(3)设计表格用于记录实验内容。(4)预期最可能出