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时间:2018-12-24
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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划云南农村义务教育薄弱学校改造计划XX年图书中标结果 附件4XX年度云南省农村义务教育薄弱学校改造计划——多媒体远程教学设备项目学校到货验收表 (填报单位盖章)(填报人签名)联系电话: 注:每所项目学校必须认真填写完整,签字、并盖学校公章;不够填写可加页。 附件4XX年度云南省农村义务教育薄弱学校改造计划——多媒体 远程教学设备项目省级验收表 义务教育薄弱学校改造计划(XX-2018) 摸底调查
2、方案 为摸清义务教育薄弱学校办学条件底数,了解学校实际需求,建立办学条件一校一册一台帐,《云南省教育厅云南省发展和改革委员会云南省财政厅关于全面开展义务教育薄弱学校基本办学条件摸底调查工作的通知》文件精神,为及时摸清底数,掌握实际需求,制定本方案。 一、调查范围 范围 全市由政府部门举办的、已列入当地义务教育学校布局专项规划、拟长期保留的义务教育学校和普通高中学校。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的
3、发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 二、调查内容 包括校舍和设施设备两类。校舍包括教学及辅助用房、学生宿舍、食堂、厕所、锅炉房、浴室、运动场地及附属设施建设等;设施设备包括课桌椅、教学仪器设备、音体美器材、图书,多媒体远程教学设备、数字教育资源,食堂设备、学生用床,以及饮水、采暖等设施设备。 三、基本原则 (一)保基本,补短板 集中力量,采取特殊措施,从困难地方做起,从薄弱环节入手,补齐短板,充分体现雪中送炭,杜绝锦上添花。力争到2018年底,使义务
4、教育薄弱学校教学和生活设施满足基本需要;寄宿学生每人1个床位,消除 大通铺现象;留守儿(来自:写论文网:云南农村义务教育薄弱学校改造计划XX年图书中标结果)童学习和寄宿需要得到基本满足;村小学和教学点基本办学需求得到保障;县镇超大班额现象基本消除。 一校一册,缺什么补什么目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 以校
5、为单位,清查教学及辅助用房、学生生活用房、教学设施设备及各类附属设施等方面的现状,以XX年教育事业统计数据为基础,结合当地经济社会发展和教育事业发展规划,充分考虑城镇化进程、学龄人口变化趋势等因素,依据《普通中小学校建标》(建标109-XX)的基本办学指标和《中小学理科实验室装备规范》、《初中理科教学仪器配备标准》、《中小学理科实验室装备规范》、《小学数学科学教学仪器配备标准》、《教育部卫生部财政部关于印发的通知》、《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》的基本配备要求,遵循“节俭、安全
6、、实用、够用”的原则,因地制宜,立足实际,分析确定每所学校需求缺口,列出现状和需求清单并编制成册。 在此基础上,以县为单位,逐校审核,科学确定每所学校建设内容、建设规模、设施设备配置数量、投资需求和实施方案。 科学测算,分步实施 兼顾当前和长远,突出重点,扶贫扶弱。优先满足学校最为紧迫的基本需求,优先保障基本教学、学生生活的校舍和设施建设。按照轻重缓急合理排序,循序渐进,分步逐校实施。 集中投入,注重效益,做到建一所,成一所。既要防止将资金向少数 优质学校集中,打造豪华学校,又要防止撒胡椒面,项目过于分散,
7、缺乏协同效益。 四、工作要求目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 摸底调查实行“学校盘点、县级确定、市级指导、省级审核、中央汇总”。一校一册是实施薄改计划的基础和前提,各省务必高度重视,省、市、县、校要调配懂业务、负责任、有实践经验的同志,组成精干班子,明确职责分工,集中时间和精力,高标准完成摸底调查和一校一册任务
8、。要有重点地深入学校,了解、掌握第一手信息,自下而上确定各校实际需求,做到逐校、逐栋、逐间、逐项分析,实地踏勘,反复论证,结合学校占地、功能分区、校园布局、建筑层数和人员配置等因素综合考虑需求。 优先遴选前期准备工作比较充分的项目学校和建设内容,分年度实施,对征地等问题尚未解决的项目不得纳入规划。 附件:相关指标参考目的-通过该培训员工可对
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