欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29854531
大小:87.50 KB
页数:22页
时间:2018-12-24
《小学二年级校本阅读教材《走进古诗》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、1.长歌行【阅读要求】1.能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。2.初步感知古诗内容,理解“少壮不努力,老大徒伤悲”的含义。3.明白要珍惜时间的道理。【阅读准备】小黑板【阅读过程】一、谈话导入1.小朋友已经学过一些古诗了,谁来背一首?今天咱们一起来学一首新古诗,读题。2.简介作者。汉乐府是汉代专门用来制作音乐的机构。二、学习古诗1.读准字音,读通诗句。2.疏通诗句大意。重点理解:复:再次,归:回来,徒:白白的。3.赏析重点句“少壮不努力,老大徒伤悲”,了解意思,感悟道理,情境迁移运用。三、熟读成诵通过多种形式让学生背诵本诗。2.风【
2、阅读要求】1.能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。2.初步感知古诗内容,感受诗人对风的赞美。【阅读准备】小黑板、图片【阅读过程】一、猜谜导入1.老师说谜面:来无影去无踪,没有颜色没味道,春天暖来冬天冷,始终围绕你身边。(打一自然现象)2.唐朝诗人李峤就写了一首赞美风的诗,读题。二、学习古诗1.读准字音,读通诗句。2.疏通诗句大意。重点理解:解落:吹落,入:进入。3.赏析重点句中的“千尺浪”“万竿斜”,了解虚指的写法。三、拓展,熟读成诵1.观看图片,找风的踪影。2.自由背诵本诗。3.集体配乐朗诵本诗。3.回乡偶书【阅读要求】1.能正
3、确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。2.初步感知古诗内容,感受诗人对家乡的热爱。【阅读准备】小黑板、图片【阅读过程】一、看图导入1.展示书页插图,引导学生看图,说清图意。2.这位老人就是唐代非常有名的诗人贺知章,他常年在外,到老年时回到家乡,却发生了意想不到的事情。什么事呢?学了这首诗就知道了。读题。二、学习古诗1.读准字音,读通诗句。2.疏通诗句大意。重点理解:少小:年轻时候,老大:年纪大了、老了,衰:衰老,这里指头发白了。3.熟读成诵:自由背诵本诗。集体配乐朗诵本诗。三、拓展阅读。介绍贺知章写的《咏柳》,感兴趣的小朋友可以去找来读
4、、背。4、《夜宿山寺》教学目标: 1、通过学习诗文,体会诗的意境和诗人的思想感情。 2、理解重点词句,理解全诗意思。 3、有感情地朗读诗文,背诵古诗。教学重点: 1、学会本课生字新词。 2、正确流利地朗读古诗,背诵古诗。教学难点: 指导学生结合生活实际理解词句,理解古诗意思。培养学生的分析能力。教学过程: 一、小擂台 以小组为单位介绍唐朝大诗人李白。(相同的内容不重复) 二、揭示课题:教师板书课题《夜宿山寺》 三、学习新课 1、教师用投影出示插图,请学生观察,用自己的话说说图画的内容。 在一座很高的山上,有一
5、座寺庙,云雾萦绕在山腰,星星在寺庙周围眨着眼睛。 2、教师范读古诗,请学生进行评价。 3、学生自己读古诗。 4、相互交流学习情况5、结合学生提出的问题进行理解,让学生先说一说意思,相互补充,宿:住宿。 寺:庙。 危:高。 辰:天上的星星。 恐:害怕。 惊:惊动。 语:说话。 百尺:泛指很高很高。 天上人:天上的神仙。 6、理解每句诗的意思(让学生自己练习说说意思,教师及时进行帮助指导) 危楼高百尺:这座高高的寺庙高不可测。 手可摘星辰:伸出手去就可以摘到天上的星星。 不敢高声语:在这里不敢大声说话。
6、恐惊天上人:害怕惊动了天上的仙人。 让学生自己练习说说全诗的意思。(先自己说一说,遇到问题主动与同学交换意见,或者向教师请教。) 7、让学生说说全诗的意思,其他同学进行评价。(鼓励学生开展相互间的评价,及时补充,形成生生互动的氛围)。 8、指导朗读 危楼/高百尺, 手可/摘星辰。 不敢/高声语, 恐惊/天上人。 (2)与小组成员一起进行练习,相互评议,推选一名同学参加班级展示。 (3)小组选派代表在全班参加竞赛,而后评议出最佳选手。 9、体会诗中出现的两个“高”字,结合诗句内容谈出自己的感受。 (“危楼高百尺”中的
7、“高”是形象的描绘了寺庙的高耸入天,伸手即可摘到星星的景象,以此说明这座寺的高度;“不敢高声语”描写诗人说话时声音的大小,不敢大声说话,恐怕惊动了天上的神仙,这两个字用得巧妙。) 10、背诵古诗(自己先练习,而后汇报。) 四、总结本课学习情况5、《鸟鸣涧》 教学目标:(1)采用灵活多样的学习方法了解诗意,体会古诗的意境;(2)有感情地朗读古诗并尝试背诵古诗;(3)自主探究与合作交流,掌握自学古诗的方法。教与学的过程:一、欣赏古诗,揭示课题。 1、同学们,喜欢古诗吗?想必大家平时一定积累了不少古诗,谁背首古诗给大家听听?2、唐代诗人
8、王维对山中明月情有独钟并写下了《鸟鸣涧》这首诗。(板书:鸟鸣涧,请大家齐读课题)二、学习古诗《鸟鸣涧》1、“鸟鸣涧”是一个地名,为云溪风景之一。唐代诗人王维是如何描写鸟鸣涧的呢?学习了这首诗,你会有更多的了解。学习这首诗之前,我们一起
此文档下载收益归作者所有