(浙江选考)2018年高考语文二轮复习 专题能力训练十五 古代诗歌鉴赏(a)

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1、专题能力训练十五 古代诗歌鉴赏(A)一、阅读下面这首词,完成第1~2题。暗  香姜 夔辛亥之冬,予载雪诣石湖①。止既月,授简索句,且征新声,作此两曲。石湖把玩不已,使工伎肄习之,音节谐婉,乃名之曰《暗香》《疏影》。(《疏影》略)旧时月色,算几番照我,梅边吹笛?唤起玉人,不管清寒与攀摘。何逊②而今渐老,都忘却、春风词笔。但怪得、竹外疏花,香冷入瑶席。  江国,正寂寂。叹寄与路遥,夜雪初积。翠尊易泣,红萼无言耿相忆。长记曾携手处,千树压、西湖寒碧。又片片吹尽也,几时见得?注①石湖:在苏州西南,与太湖通。南宋诗人范成大晚年退居石湖,自号石湖居士。②何逊:南朝梁诗人,任扬州法曹

2、时,廨舍有梅花,作《咏早梅》。这里作者以何逊自比。1.张炎在《词源》中说:“诗之赋梅,惟和靖一联而已,世非无诗,不能与之齐驱耳。词之赋梅,惟姜白石《暗香》《疏影》二曲,前无古人,后无来者,自立新意,真为绝唱。”和靖指的是北宋哪位诗人?姜夔咏梅词的调名出自该诗人的《山园小梅》,请写出与此匹配的相关诗句。2.本词着墨于梅,抒情委婉含蓄,请结合词句简析这首词的抒情特色。(5分)二、阅读下面这首词,完成第1~2题。满江红·钱塘观潮曹 溶①浪涌蓬莱,高飞撼、宋家宫阙。谁荡激,灵胥②一怒,惹冠冲发?点点征帆都卸了,海门急鼓声初发。似万群、风马骤银鞍,争超越。  江妃③笑,堆成雪。鲛

3、人舞,圆如月。正危楼湍转,晚来愁绝。城上吴山遮不住,乱涛穿到严滩歇。是英雄、未死报仇心,秋时节。注①曹溶:明崇祯十年进士,明亡后被迫出仕清廷,后辞官不就。此词作于清军入关之后。②灵胥:指伍子胥。越王勾践请和,子胥极力劝谏吴王夫差不要和,触怒了夫差,被迫自杀。传说其尸投入钱塘江,怒气化而为潮,日夜奔腾,咆哮不已。③江妃:江上女神。1.结合诗句,赏析此词的思想感情。2.全词是如何描绘钱塘潮的宏伟气势的?简析其表现手法。三、(2017湖州、衢州、丽水质检)阅读下面这首词,完成第1~2题。水龙吟·落叶[宋]王沂孙晓霜初著青林,望中故国凄凉早。萧萧渐积,纷纷犹坠,门荒径悄。渭水风

4、生,洞庭波起,几番秋杪。想重厓半没①,千峰尽出,山中路,无人到。  前度题红②杳杳,溯宫沟、暗流空绕。啼螀③未歇,飞鸿欲过,此时怀抱。乱影翻窗,碎声敲砌,愁人多少!望吾庐甚处?只应今夜,满庭谁扫?注①重厓半没:写山中落叶堆积、万木凋零的情状。②题红:《云溪友议》载,唐宣宗时,中书舍人卢渥于应试之岁,偶而在御沟中拾到一片红叶,上题一绝句:“流水何太急,深宫尽日闲。殷勤谢红叶,好去到人间。”后卢渥得一遣放的宫女,正是题诗之人。③螀(jiāng):蝉。1.“萧萧渐积”一句化用了杜甫《       》中的名句“                ”。 2.赏析下阕虚实结合的手法。四

5、、阅读下面两首诗,完成第1~2题。瑶 瑟 怨[唐]温庭筠冰簟银床梦不成,碧天如水夜云轻。雁声远过潇湘去,十二楼中月自明。寄  人[唐]张佖别梦依依到谢家,小廊回合曲阑斜。多情只有春庭月,犹为离人照落花。1.两首诗都写到了   这一意象,表现了主人公的     之情。 2.简要分析两首诗在主要表现手法上的差异。五、阅读下面这首词,完成第1~2题。鹊桥仙·夜闻杜鹃[南宋]陆游茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但月夜、常啼杜宇。  催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故山犹自不堪听,况半世、飘然羁旅!1.词中出现的意象“杜宇”常被赋予     的情感。 2.简要

6、分析这首词的上片所用的表现手法。六、阅读下面这首诗,完成第1~2题。夜泊钱塘[明]茅坤江行日已暮,何处可维舟?树里孤灯雨,风前一雁秋。离心迸落叶,乡梦入寒流。酒市哪从问,微吟寄短愁。1.这首诗主要抒发了诗人       的情感,其中颈联的“   ”“   ”二字最是精妙传神。 2.赏析颔联的艺术表现手法。七、阅读下面这首诗,完成第1~2题。沧浪静吟[宋]苏舜钦①独绕虚亭步石矼②,静中情味世无双。山蝉带响穿疏户,野蔓盘青入破窗。二子③逢时犹死饿,三闾遭逐便沉江。我今饱食高眠外,唯恨澄醪④不满缸。注①苏舜钦(1008—1048),北宋著名诗人。屡次上书朝廷,议论时政得失。庆

7、历四年(1044),因“稍侵权贵”,被捕入狱,革职为民。退居苏州,筑沧浪亭,自号沧浪翁。有《苏学士文集》。此诗写于他在苏州沧浪亭闲居时期。②矼(gāng):石桥。③二子:指伯夷和叔齐,商末孤竹君之二子。二人互让君位,先后都逃到周国。武王灭商后,他们耻食周粟,饿死于首阳山。④澄醪(láo):清醇美酒。1.本诗颔联寓情于景,林中的蝉儿穿过了空疏的门户,野生的藤萝长进了破旧的窗里,在静谧甚至破败的景象中蕴含着作者        的心境。 2.本诗题为“沧浪静吟”,请分析全诗是如何围绕一个“静”字展开的。八、阅读下面这首诗,完成第1~2题。游赏心

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