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时间:2018-12-24
《(秋)八年级语文上册 第二单元 6《别了,“不列颠尼亚”》教案 语文版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、6.别了,“不列颠尼亚”第一课时【学习目标】1.积累文中生字词。2.了解新闻特写的特点。3.整体感知课文,了解本文以时间顺序组织材料的写作特点。(重点)【教学过程】一、新课导入现在我们常常可以见到大幅的伟人的画像,他们已经成了乡村、城市的一道亮丽的风景线,成了一种文化,我们看到过:毛泽东、邓小平、江泽民……今年8月22号正好是邓小平同志诞辰一百零九周年,与之有关的内容:改革开放、一国两制的伟大构想、香港回归……今天在邓小平同志诞辰109周年的日子里,让我们来重温那段历史。二、自主预习1.朗读课文,读准下面加点字的字音。凝重(níng) 瞩目(zhǔ)
2、 易帜(zhì)港督(dū)陈迹(jì)赠言(zèng)2.理解词义。凝重:庄重。掩映:彼此遮掩而相互衬托。瞩目:注目,把视线集中到一点上。子夜:半夜。易帜:变换旗帜,这里指降英国国旗,升中国国旗。陈迹:过去的事情。交接:移交和接替。3.阅读课文,思考问题。你知道什么是新闻特写吗?新闻特写有什么特点?明确:新闻特写是截取新闻事实的横断面,即抓住富有典型意义的某个空间或时间,通过一个片段、一个场面、一个镜头,对事件或人物、景物作出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。其特点是:新闻价值高、现场感较强、篇幅短小精悍,侧重“再现”。三、合作探究(
3、一)整体感知1.学生朗读课文后,复述课文。2.概括四个场景:(1)6月30日下午4:30末任港督告别港督府,降港督旗帜。(2)6月30日晚6:15添马舰军营东西广场,降英国国旗。(3)6月30日子夜时分中英香港政权交接仪式,米字旗降下,五星红旗冉冉升起。(4)7月1日零点40分查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离港。3.由此可见,本文是按照什么顺序来描写的?这样写有什么好处?明确:作者按时间顺序生动地描写了这些重大场面,结构清晰而严谨,主题集中而鲜明,让人不仅有身临其境之感,而且从现场的气氛中能感受到深刻的历史内涵。(二)研读1—2自然段。作为历史的
4、见证人,作者集中描写了英国撤离香港那一天的几个具有典型性的场景,把生动的现场气氛传达给读者,阅读文章,探究下面问题。1.你能把文章第一段缩写成一句话吗?明确:英国米字旗降落,“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾。2.“在香港飘扬了一百五十多年”修饰“英国米字旗”有什么作用?明确:英国米字旗在属于中国领土的香港上空飘扬一百五十多年,意味着英国对香港的殖民统治持续了一百五十多年,交代香港沦为英租界的屈辱历史。3.用“接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮”修饰“不列颠尼亚”号有什么作用?明确:交代英国对香港施行殖民统治的末任港督,他的离港意味着英国对香
5、港殖民统治的终结,香港从此回归祖国。4.“这是英国撤离香港的最后时刻”这句话有什么作用?明确:着重强调英国殖民统治将彻底结束,香港将回归这一历史事实。5.为何要突出“蒙蒙细雨”这一自然环境?明确:体现出英国末任港督离任时的心情,更重要的是突出香港的明天犹如雨过天晴,前途无限光明。四、板书设计别了,“不列颠尼亚”末任港督告别,降下港督旗帜殖民统治结束,降下英国国旗五、课外拓展1997年6月30日午夜至7月1日凌晨,香港会议展览中心灯火辉煌,举世瞩目的中英香港政权交接仪式在这里的五楼大会堂隆重举行。假如你现在就在现场,此刻你最想说什么?示例:1997年7月1
6、日零点,香港终于回归祖国了!这是中华民族长久期盼的一个瞬间,这是永载史册的一个瞬间!现在,这激动人心的时刻终于到来了!第二课时【学习目标】1.体味本文庄重、含蓄的语言风格,学习表达技巧。(难点)2.体会文中几个场景的象征意义。(重点)3.体会作者蕴含在文中的深厚感情,培养热爱祖国的高尚情感。【教学过程】一、新课导入上一节课后同学们已经收集了不少有关“香港回归”的资料,对香港回归这件事有了更加深入的了解,这一节课我们继续来关注这一盛事。二、自主预习1.阅读课文第三段,用简要的语言概括第三段描写了什么场景?明确:6月30日下午4:30末任港督告别港督府,降港
7、督旗帜。2.这次降旗和以往有什么不同?明确:以往港督离任时才降旗,这次降下之后“永远都不会再有港督旗帜从这里升起了”,强调这次降旗不再是以往港督换任的重复,它是具有标志意义的最后一次。三、合作探究(一)品析3-11自然段。1.用简要的语言概括出这则新闻特写按时间顺序还写了哪几个场景?明确:还写了以下几个场景:①6月30日晚6点15分添马舰军营东面广场,降英国国旗。②6月30日子夜时分中英香港政权交接仪式,米字旗降下,五星红旗冉冉升起。③7月1日零点40分查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离港。2.第4自然段中插叙总督府的背景有什么作用?明确:从建成到
8、修建,是殖民统治的标志。“历史的陈迹”标志着殖民统治从今天结束。3.细读第6自然
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