学校艺术组工作计划

学校艺术组工作计划

ID:29811519

大小:48.63 KB

页数:60页

时间:2018-12-23

学校艺术组工作计划_第1页
学校艺术组工作计划_第2页
学校艺术组工作计划_第3页
学校艺术组工作计划_第4页
学校艺术组工作计划_第5页
资源描述:

《学校艺术组工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观学校艺术组工作计划  篇一:艺体教研组工作计划  XX年第一学期艺体组工作计划  一、指导思想:  以“三个代表”思想为指导方针,深入学习研究新课程,深化教学改革坚持教育创新。坚持“健康第一”的指导思想,以课堂教学改革和师资队伍建设为重点,以提高全组教师群体专业化水平为目标,积极开展教学方法和学习方式的研究,同时正确认识和处理实施新课程和开展群体活动的关系,发挥学校艺

2、体教育整体功能,全面推进素质教育,促进学生德、智、体和谐发展。根据上级有关文件精神,结合我校实际,在全体学生中大力开展艺体活动,以推动我校艺体教育的改革和发展,进一步推进和落实我校学生阳光体育活动和课外艺体活动工程的实施,激励广大学生积极主动地参与课内外活动,提高学生综合素质,促进学生全面发展和健康成长。以改革体育教学、音乐、美术教学为主体,以提高教师素质为关键,以研究新课程为重点,以促进学生身体健康,提高艺术欣赏水平为目标。努力工作,开创艺体教研组工作的新局面。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深

3、入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  立足创新,努力创新教学,创新学习、创新管理!人们常说:“不怕做不到,就怕想不到!”我们艺体教研组将从创新思路、注重实效、科学管理入手,大力加强具有本教研组特色的管理建设,努力加强本教研组教学教研工作的计划性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特色性、科学性和实效性建设。以

4、此来不断促进教研组内每位教师的成长,全面、高效地提高每位教师的教育教学质量,为我校的艺体教育全力以赴,尽职尽责!  二、工作目标:  1、一个人的思想、态度决定一切!全组教师在工作中要克服懒惰、  畏难的思想情绪,树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念,以饱满的热情投入到工作学习中去!  2、在工作和学习中,弘扬“团结协作、群帮互助”的优良传统!为  我校艺体教育教学工作服务。  3、坚持理论联系实际和学以致用的原则,确立终生学习、全程学习  的思想观念。  4、立足课堂,加强本教研组教师之间的交流与研讨,反思与

5、总结,  扎实有效的进行校本课程研究。  5、认真领悟新课程标准的精神,掌握新教材的编写意图,把握重点  和难点,用好、用活教材。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  6、敏锐地捕捉教学中的问题,将问题转化为研究课题,使教研活动课型化、课题化。  7、完善、规

6、范、落实各兴趣小组,组织学生参加各级各类竞赛并力争获得优异成绩。  三、主要工作  (一)做好教研组日常工作  1、期初结合教导处工作计划,教研组共同商讨拟订教研组工作计划,保证各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力。  2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性地开展工作,为达到成果最大化这一目标打下基础。  3、坚持开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松  (二)配合教导处,抓好学科的重点工作。  组织全体组员认真学习教导处工作计划,围绕教导处制订

7、的各  学科重点开展好活动,把知识学习与竞赛活动结合起来,培养学生个性,提高学生艺体综合素养。  (三)深化课堂常规教学按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  1、我们将认真进行教研活动,做到活动有记录,研究有计划,每次教育研究活动都要有主题,学科间互相学习,共

8、同进步。  2、结合艺体学科组的自身特点,音乐,美术,体育学科之间根据学科间的不同特点,开展探索性的整合课堂教学研究,学科之间互相融合,互相促进,真正为提高学生的综合素质服务。  3、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。了解各班班级课堂管理规则,与班主任多交流,协调并参与管理,落实规则。  (四)学校第二课堂的建设  根据艺体学科组的特点,我们学科组将有针对性地组织

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。