高中语文装在套子里的人同步练习(2)人教版

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1、高中语文装在套子里的人同步练习(2)一、基础部分(18分，每小题3分)1.选出加点字注音有误的一项A.规矩(ｊǔ)妥当(ｄàｎɡ)降服(ｘｉáｎɡ)憎恶（ｚèｎɡ）B.辖制(ｘｉá)孤僻(ｐì)撮合(ｃｕō)恐怖（ｂù）C.怂恿(ｓǒｎɡ　ｙǒｎɡ)暖和(ｈｕｏ)讥诮(ｑｉàｏ)消遣（ｑｉǎｎ）D.谗言(ｃｈáｎ)无恙(ｙàｎɡ)憎恶(ｗù)歌颂（ｓòｎɡ）2.选出书写完全正确的一项A.和蔼可亲暗然销魂礼上往来天方夜谭B.按部就班寒喧客套走投无路闷闷不乐C.竞竞业业残无人道书声琅琅筋疲力尽D.川流不息痛心疾首别出心裁垂头丧气3.依次填入

2、下面横线上的词，最恰当的一组是他一口气来到了一个地方，一到晚上，最的灯光，最的心灵，最的盟誓，最的歌剧，都在这里荟萃。A.轻柔轻松轻佻轻快B.轻柔轻快轻佻轻松C.轻佻轻松轻率轻快D.轻佻轻快轻率轻松4.下列成语使用不恰当的一项是A.现实生活老是刺激着别里科夫，老是闹得他六神不安。B.他战战兢兢地走过了一段又陡又峭的山路，这时才发现自己已浑身是汗了。C.我国幅员辽阔，不同地区有不同的出产。因势利导，努力发展本区的特产，是切合实际的作法。D.瀑流经过岩石时作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。5.下列句中没有语病的一句是A.贝多芬的一生创作了

3、不少钢琴变奏曲。B.他们虽然在寻找革命真理和探索革命道路中经历了许多痛苦、挫折，但始终信心百倍，老而弥坚。C.老师看到我们非常高兴，就把我们拉到他的办公室里去坐。D.学生一方面要尊敬老师，另一方面老师也要爱护学生。6.阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。这首诗的体裁是什么？它的四联分别叫什么名称？全诗所要表达的思想感情是什么？二、阅读部分（32分）(一)阅读下面一段文字，完成文后问题。(6分，每小题3分)他的卧室挺小，活像一只箱子，

4、床上挂着帐子。他一上床，就拉过被子来蒙上脑袋。……他通宵做噩梦，到早晨我们一块儿到学校去的时候，他没精打采，脸色苍白。他俩走远，不见了。别里科夫脸色从发青变成发白。他站住，瞧着我。……“这是怎么回事?或者，也许我的眼睛骗了我?难道中学教师和小姐骑自行车还成体统吗?”“这有什么不成体统的?”我问，“让他们尽管骑他们的自行车，快快活活地玩一阵好了。”“可是这怎么行?”他叫起来，看见我平心静气，觉得奇怪，“您在说什么呀?”他似乎心里乱得很，不肯再往前走，回家去了。7.第一段文字中主要运用、的描写方法，突出人物的性格特征。8.文中画横线的句子描

5、写出别里科夫的，说明了他的的性格特点。（二）阅读下面小说，完成文后问题。（18分）锁谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。他拎着脸盆，站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是——“没门儿”。我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前向他神秘地说着什么，眼神一个劲儿地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难。大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。小川前几年因偷盗在劳教所呆了一年多，现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没听说过他再干那号事。平时人们很难想起他来，似乎院里

6、根本就没这个人。他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比划；老张笨拙地拿着根烟一个劲儿地往他嘴里塞，他们极力怂恿小川打开这把锁。小川脸有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的、好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。他终于像是下了决心，慢慢抬起头来，脸上皱起一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西，人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往上踮脚

7、……他忽然闭上眼睛，踞条顺着门缝往里插，手猛地一抖，谁都还没弄清是怎么回事，老张的门被打开了。一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川，满面堆笑然而又似乎漫不经心地问小川会不会开双保险锁。小川站住了。一双眼突然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住了的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。“”的一声，钢锯条在他指间折成两截。他用尽全力把它扔到很远的阴沟边，像是扔出一件沉重且污秽不堪的东西。这一瞬

8、间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。我的心骤然紧缩了，我几乎是跑着回到了家里，我似乎觉得，我的心也在滴血。第二天，大姑家和老张家都换上了双保险锁。9.画线处，老张“为难”什么？（3分）10.文中两次描写大