2015-2016八年级语文上册 22 短文两篇练习1 (新版)新人教版

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1、短文两篇陋室铭爱莲说一、给下列加点字注音(11分)苔痕(     )   鸿儒(     )   案牍(     )   甚蕃(     ) 德馨(     )   淤(     )泥   洗濯(     )   清涟(     )隐逸(     )   亵(     )玩   鲜(     )有闻二、解释下列加点词(10分)斯(            )是陋室            鸿(            )儒无案牍之劳形(           )        可爱者甚蕃(            )出淤泥而不染(            )  

2、      濯(            )清涟不妖(            )                不蔓不枝(                  )亭亭净植(            )            亵玩(            )三、辨别下列句中“之”字的用法(5分)1.水陆草木之花                    之:                      2.予独爱莲之出淤泥而不染          之:                      3.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。    之:             

3、         4.孔子云:何陋之有?               之:                      5.渔人甚异之。                    之:                      四、根据诗文内容填空(28分)1.《陋室铭》选自《           》,作者是       (朝代)著名诗人          。2、                                   叫“铭”,后来就成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。例如《陋室铭》用的就是    韵。有                  

4、等字在句末做韵脚,读来琅琅上口。3.《陋室铭》处处紧扣                一句来写,最后画龙点睛的句子是            。4.有一句诗说:“时人莫小池水浅,浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是                                        。5.《陋室铭》中写景色之雅的句子是                           ;写交往之雅的句子是                                ;写情趣之雅的句子是                          

5、      ;6.《爱莲说》选自《              》,作者           ,是     时著名的         家,“元公”是他的                    。7.《爱莲说》的结构,我们可以概括为:一条线索,即以                为线索;两个陪衬,即以        为莲的总陪衬,以        和        作为莲的旁衬和反衬;三种类型,即以写三种花来写三种人:            、           、            。8.《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的

6、句子是                    ;比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是                     ;比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是                    。9.《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为                                     。五、用现代汉语翻译下列句子(10分)译:                                                                 5、无丝竹之乱耳,无案

7、牍之劳形。译:                                                                 6、孔子云:何陋之有?译:                                                                         六、阅读训练(36分)㈠课内巩固(一)(13分)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋

8、之有?1.解释加点的字词。(4分)(1)名:                              (2

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