2016届高考历史一轮复习 3.7太平天国运动和辛亥革命调研试题2

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1、3.7太平天国运动和辛亥革命调研试题2热点考题对点即练(Ⅰ)高考真题1．(2014·广东卷)下图所示为1917年山西某县教育会副会长的一则日记。该日记作为例证，可用于说明(　　)A．维新变法的必要性B．辛亥革命的局限性C．新文化运动的进步性D．国民革命的不彻底性解析　“1917年”“新知事(县长)于昨日初夜入城，今朝接篆视事”“行跪礼拜礼”说明，该县长属于封建旧官僚，仍然遵循封建习俗，“非新派一流人，可望其布泽于民也”说明该教育会副会长对此持肯定态度，这反映了辛亥革命虽然推翻了封建帝制，但是旧的封建习俗和思想意识仍然存在，反

2、映了辛亥革命的局限性，故B项正确。A、C项在材料中均不能体现。国民革命兴起于1924年，D项明显不符合逻辑。答案　B2．(2013·新课标全国卷Ⅰ)现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是(　　)A．洋务运动—戊戌政变—清末新政B．洋务运动—戊戌变法—辛亥革命C．鸦片战争—中法战争—甲午战争D．太平天国运动—义和团运动—辛亥革命解析　注意关键词：现代化。洋务运动主张学习西方的科技(器物)，戊戌变法主张实行君主立宪制，辛亥革命建立了民主共和制，洋务运动—戊戌变法—辛亥革命体现了晚清时期中国人向西方学习的历程，体现了

3、中国现代化的发展趋向，故选B项。戊戌政变标志着戊戌变法运动的失败，是中国现代化进程中的挫折，A项错误；鸦片战争—中法战争—甲午战争使中国半殖民地半封建的程度步步加深，不利于中国的现代化进程，C项错误；义和团运动盲目排外，不利于中国的现代化进程，D项错误。答案　B3．(2013·广东文综)“革命，革命，剪掉辫子反朝廷；独立，独立，中国岂是鞑子的！”这首歌谣反映了当时(　　)A．革命的主要目的是移风易俗B．民族主义思想已影响到民众C．民族区域自治思想深入人心D．反对帝国主义成为思想主流解析　“剪掉辫子反朝廷”“鞑子”都体现了强烈

4、的反清色彩，在三民主义中，反清是民族主义的内容，因此，正确答案为B项；“移风易俗”是革命的结果，不是目的，A项错误；反清思想与民族区域自治思想无关，C项错误；材料没有反映反对帝国主义的思想，D项错误。答案　B4．(2012·福建文综)虽成“空壳”，但仍作为辛亥革命成果象征的是(　　)A．中国同盟会　三民主义B．中国同盟会　中华民国C．三民主义　《中华民国临时约法》D．中华民国　《中华民国临时约法》解析　根据题意，辛亥革命的成果虽成“空壳”，但仍保留着象征意义。从题干辛亥革命成果的角度判断，A、B、C三项中的“中国同盟会”“三

5、民主义”均不是辛亥革命的成果，而是推动辛亥革命的政党组织和思想理论。只有D项的“中华民国”和“《中华民国临时约法》”成为北洋军阀篡权后民主共和名存实亡的象征。答案　D(Ⅱ)创新命题1．右图中的著名政治家认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐，“社会革命为期不远”，中国应该防患于未然，因此他提出了(　　)A．民族主义B．民权主义C．民生主义D．民粹主义解析　先要判断出图中的历史人物是孙中山，然后再判断题目是考查三民主义的内容，可排除D项。“驱除鞑虏，恢复中华”即孙中山的民族主义思想，就是用革命手段推翻帝国主义走狗清王朝的封建统治

6、，把斗争矛头指向清王朝，排除A项。孙中山的民权主义思想即“创立民国”，就是要进行政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级共和国，排除B项。答案　C2．右图是马英九在纪念中华民国成立100周年大会演讲的情景，他在演讲中说道：“今天是中华民国一百年元旦，这是一个值得庆祝的时刻。一百年前，中国饱受列强欺凌，几乎亡国，国父领导革命，推翻满清，建立了亚洲第一个民主共和国。”回顾历史，辛亥革命是中国历史上的一次巨变，同时打开了中国近代化的闸门，这主要是指(　　)A．推翻了封建制度，打击了帝国主义B．瓦解自然经济，发展了资本主义经济C．推翻了

7、君主专制政体，促进了资本主义发展D．结束了封建制度，传播了民主政治解析　本题考查学生对重大历史事件的理解能力。辛亥革命是中国近代史的重要内容。本题重点落在对辛亥革命的意义的理解上，辛亥革命只推翻了封建帝制，但并未改变中国的社会性质，选项A、D错误；中国自然经济仍然占据主导地位，选项B不正确；只有C项正确，因为辛亥革命推翻了封建帝制，建立了资产阶级民主共和国，有利于民族资本主义的发展。答案　C3．史观不同，对辛亥革命的评价也不相同。(一)不同的史观有：①文明史观；②革命史观；③现代化(近代化)史观；④社会史观。(二)下面是对辛

8、亥革命的不同评价：甲说：“辛亥革命是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。”乙说：“辛亥革命是中国社会近代化进程中显著的里程碑。”丙说：“辛亥革命推进了中国历史发展的文明进程。”丁说：“辛亥革命影响中国社会习俗的变迁。”下列搭配中正确的一组是(　　)A．①——甲B．②——