欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29721652
大小:69.20 KB
页数:85页
时间:2018-12-22
《配班幼师述职总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观配班幼师述职总结 篇一:幼儿园教师述职报告(共6篇) 精选范文:幼儿园教师述职报告(共6篇)“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生 的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣。幼儿教 育是一项高难度的工作,要做好它,实属不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。 我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。工
2、作着是美好的印度诗人曾说过“果实 的事业是伟大的,花的事业是甜蜜的,而叶的事业是平凡的。”幼儿教育就是一份平凡的职业, 我从事着这平凡的职业,“孩子们的快乐,就是我最大的快乐”。所以我时时有着一种感觉— —工作着是美好的。在即将结束的这一学年里,我始终本着“以幼儿为主体”,牢记自己是 一个党员教师,始终坚持党的教育方针,面向全体幼儿,教书育人,为人师表,工作责任心 强,重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调,尊重幼儿,做到爱与严格要求相结合。 注重自身知识结构的进一步完善,从而不断提
3、高自己的教育教学水平,一学年来,较出色的按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观配班幼师述职总结 篇一:幼儿园教师述职报告(共6篇) 精选范文:幼儿园教师述职报告(共6篇)“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生 的真知灼言,言犹在耳,我深感一
4、位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣。幼儿教 育是一项高难度的工作,要做好它,实属不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。 我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。工作着是美好的印度诗人曾说过“果实 的事业是伟大的,花的事业是甜蜜的,而叶的事业是平凡的。”幼儿教育就是一份平凡的职业, 我从事着这平凡的职业,“孩子们的快乐,就是我最大的快乐”。所以我时时有着一种感觉— —工作着是美好的。在即将结束的这一学年里,我始终本着“以幼儿为主体”,牢记自己是 一个党员教师,始终坚持党
5、的教育方针,面向全体幼儿,教书育人,为人师表,工作责任心 强,重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调,尊重幼儿,做到爱与严格要求相结合。 注重自身知识结构的进一步完善,从而不断提高自己的教育教学水平,一学年来,较出色的按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落
6、实科学发展观 完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面:一、热爱并尊重每一位幼儿,有了这种 心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱幼儿包括尊重信任幼 儿、关心爱护幼儿,只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或胆怯,我都一视同仁。对性格孤 僻的幼儿,更多给以热情帮助。帮助他们树立起自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼 儿,我则提供适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。, 坚持热爱、尊重每一位幼儿,与之平等相处,让幼儿接受了你,就能以主动
7、的态度接受你的 教育。二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养。小班幼儿在学期初,是处于一种蒙状, 他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。许多的孩子原有的生活比较无序,甚至十分的 自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园教师,我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特征 的教材:如《十二点中静悄悄》教育幼儿每天中午要按时睡午觉;《大大和小小》教育幼儿不 要挑食;《洗掉小细菌》教育幼儿要饭前便后要洗手用蒙氏教学理念培养幼儿取放玩具常规:按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、
8、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观 不争抢,不随意干扰别人等等。到如今,班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。三、 善于与家长沟通。在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的幼儿园的每一项工作都离不开家 长的支持与配合一学年来,我通过多种渠道与家长沟通,首先在幼儿入园前,我就与配班的 教师顶
此文档下载收益归作者所有