2014届高中语文 第四单元 元曲三首 粤教版必修3

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1、19元曲三首一、基础训练1.下列加点字注音有误的一项是（）A.凭阑（ｌáｎ）南柯（ｋē）蒯通（ｋｕǎｉ）B.干戈（ɡē）銮舆（ｌｕáｎ）田契（ｑｉè）C.尽管（ｊǐｎ）丰稔（ｒěｎ）绦虫（ｔāｏ）D.擂鼓（ｌéｉ）妆梳（ｓｈū）抬头觑（ｑù）2.下列句中加点的词，解释全对的一项是（　　）A.项废东吴　废：战败耽几盏酒耽：耽搁B.韩信功兀的般证果　兀的：这凭阑拂袖杨花雪　凭：凭借C.但有的差使无推故　　但：但是猛可里抬头觑　　觑：看D.瞎王留引定火乔男女　乔：装模作样有甚胡突处胡突：糊涂3.下列句中无通假字的一项是（）A.拽坝扶锄B.凭阑拂袖杨花雪C.以手阖门D.见放着文书4.对《【南吕】四块

2、玉·别情》理解不够恰切的一项是（）自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑拂袖杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也。A.这首曲子的曲眼是“心难舍，一点相思几时绝”两句，直接抒发了主人公的离情别绪B.“凭阑拂袖杨花雪”一句写主人公借“杨花雪”想象过去离别前的美好时光。C.“凭阑拂袖杨花雪”一句描写主人公愁思不绝，长时间倚栏远望情人，身上落满了像雪一样的杨花的情景。D.这首曲子语言虽平易，却写出了主人公不平静的心情。二、课内阅读阅读《【般涉调】哨遍·高祖还乡》，回答后面的问题。社长排门告示，但有的差使无推故。这差使不寻俗：一壁厢纳草除根，一边又要差夫，索应付。又言是车驾，都说是銮舆，今日还乡故。王乡老执定

3、瓦台盘，赵忙郎抱着酒胡芦。新刷来的头巾，恰糨来的绸衫，畅好是妆幺大户。〔耍孩儿〕瞎王留引定火乔男女，胡踢蹬吹笛擂鼓。见一人马到庄门，匹头里几面旗舒。一面旗白胡阑套住个迎霜兔，一面旗红曲连打着个毕月乌，一面旗鸡学舞，一面旗狗生双翅，一面旗蛇缠葫芦。〔五煞〕红漆了叉，银铮了斧，甜瓜苦瓜黄金镀。明晃晃马蹬枪尖上挑，白雪雪鹅毛扇上铺。这几个乔人物，拿着些不曾见的器仗，穿着些大作怪衣服。〔四煞〕辕条上都是马，套顶上不见驴，黄罗伞柄天生曲。车前八个天曹判，车后若干递送夫。更几个多娇女，一般穿着，一样妆梳。〔三煞〕那大汉下的车，众人施礼数。那大汉觑得人如无物。众乡老展脚舒腰拜，那大汉挪身着手扶。猛可里抬头

4、觑，觑多时认得，险气破我胸脯！〔二煞〕你须身姓刘，你妻须姓吕，把你两家儿根脚从头数。你本身做亭长耽几盏酒，你丈人教村学读几卷书。曾在俺庄东住，也曾与我喂牛切草，拽坝扶锄。〔一煞〕春采了桑，冬借了俺粟，零支了米麦无重数。换田契强秤了麻三秤，还酒债偷量了豆几斛。有甚胡突处？明标着册历，见放着文书。〔尾声〕少我的钱，差发内旋拨还，欠我的粟，税粮中私准除。只道刘三，谁肯把你揪捽住？白甚么改了姓，更了名，唤作汉高祖！5.本文的“新”和“奇”主要表现在哪里？6.概述本文的主要内容。____________________________________________三、课外拓展阅读下面的元曲，然后回答

5、问题。［中吕］喜春兰·春宴元·元好问梅残玉靥①香犹在，柳破金梢眼未开。东风和气满楼台，桃杏拆②，宜唱喜春来。［注］①玉靥：似玉的脸颊，此处指梅花瓣。②桃杏拆：拆，拆裂。指桃杏的花苞刚刚裂开。7.后人在评价这首元曲时都认为“柳破金梢眼未开”这一句写得特别好，请你结合全曲作简要分析。8.作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全曲内容具体说明。阅读下面的元曲，然后回答问题。［仙吕］醉中天·咏大蝴蝶元·王和卿弹破庄周梦①，两翅驾东风。三百座名园、一采一个空。谁道风流种，唬杀②寻芳的蜜蜂。轻轻飞动，把卖花人搧过桥东。［注］①“弹破”句：意为蝴蝶大得竟然把庄周的蝶梦给弹破了。②唬杀：唬，吓唬；杀：用

6、在动词后，表程度深。9.请你结合这首元曲，紧扣“大”蝴蝶，谈谈这首元曲的思想内容及艺术特色。四、语言运用10.根据上下文意，在横线上填上适当的句子，使内容相对，句式一致。江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系。比之以人物，若江南文化是眉清目秀、伶牙俐齿的才女，西北文化则是；比之以季节，若江南文化是杂花生树，群莺乱飞的阳春，西北文化则是；比之宋词，若江南文化是缠绵悱恻、婉约柔美的柳词，西北文化则是。答案与解析1.B（“契”读ｑì。）2.D(A.耽：嗜好。B.凭：倚着，靠着。C.但：只要。)3.B（A项“坝”通“耙”；C项“阖”通“合”；D项“见”同“现”。）4.B（没有借“杨花雪”想象过去离别

7、前的美好时光。）5.新就新在思想内容，奇就奇在表现方法。睢景臣在元代生活的基础上，取材于史料，却又别出心裁，抓住问题的实质，以辛辣的讽刺，出尽了这位汉高祖的洋相。6．“汉高祖”来村之前，社长派夫派粮，村里一片忙乱。稀奇古怪的“乔男女”走进村后，一个村民才突然发现“那大汉”原来是无赖刘三，于是就向刘三索起债来；但村民始终没有弄明白“刘三——那大汉——汉高祖”究竟是怎么一回事。7．作者运用一个“破”字来描写柳梢上